Kako pravilno učiti?

[Potica]

Zajecka ma ni moj nije puno bolji on se silno trudi sve odraditi u školi samo da doma ne bi trebao ništa raditi da se može igrati,.
U prvom razredu sam i ja stalno ponavlja kao papagaj imaš li zadaću? trebaš li što pročitati? i onda bi slijedio red cendranaja, red rada i tako u nedogled. Ove godine je bolje sam kuži da mora odraditi ako ima što odraditi a ja više ne pitam stalno (samo povremeno zbog sebe ) i jako ga je pogodilo kad je dobio jedinicu iz lektire jer je zaboravio bilježnicu u kojoj je sve napravio. Kad je donio drugi dan bilježnicu učiteljica je pregledala i dala drugu ocjenu ali ona jedinica je ostala. Sad si sam provjerava da li je sve uzeo i sjeti se zadaće. Sjetio se neki dan zadaće u pol seset navečer i nisam mu dala da ju piše tako kasno, otišao je u krevet urlajuči kako sam užasna mama ali je navio budilicu i digao se ujutro pol sata ranije da napravi što treba. Eto tako se ja sad nadam da sam ipak na pravom putu

[palunkica]

Kod nas ne pali ništa. Osim upornosti. Npr jučer, učiteljica mu je rekla da izvježba veliko pisano slovo I jer je umjesto zavijutka na vrh stavljao nešto što je ličilo na lastavicu

Problem prvi - teka je u školi, nema u što pisati. ja sam na brzaka našla neku vježbenicu u koju se treba upisivati. Plače, moli, kumi, kaže da je prekasno (8 navečer je - inače je u punoj snazi tada), gladan je, piški mu se, kaka mu se. Niš ne pomaže, mora napraviti. Onda plače, to preduuuuugo traje, neće se stići poigraaaati. Hvata kutiju papirnatih maramica, briše svaku suzu svojom maramicom, već je pol 9 a on nije niti počeo. Na kraju, kad je skužio da ne popuštam, napiše jedan red tih nesretnih I-jeva, ali lijevom nogom. I naravno s lastavicama umjesto zavijutka Ja mu kažem da mora još jedan red. Plače zaaašto . Da ne duljim, nakon šestog reda je napisao kako spada, ali ravno a ne nakrivljeno, sam je skužio i dodao još jedan red. pa se uhvatio i A-ova, malih i velikih jer je zaključio da ih ne piše jako dobro (što je i istina).

Dakle, treba biti uporniji od njih. Tin meni za prosječnu zadaću potroši bar 20 maramica dok ne odustane. Meni je to postalo smiješno pa sad kad počne mu kažem da koliko god maramica potrošio da ga to neće spasiti zadatka kojeg mora napraviti.

Potkupljivanje ne pali

[ZacKa]

Adorabla nemam mogučnost da dođe doma za ručak oko 13h a ja dođem oko 16.15h, jer bi tada bio sam doma i to čak nije neki veliki problem ali sigurno ne bi sjeo i piosao zadaču, čekao bi mene !!! A ovako u boravku barem nešto i napravi samo je puno umorniji, naravno. A da mu treba čvrsta ruka, da treba...........

Potica ajde utješila si me..........da baš izgleda kao stalno natezanje i onda nervozo i ja i on. Znači trebam ustrajati i dalje ??? Doći će na svoje ???

TinaL a što kad ja dođem u 16.15h a on ima nogomet u 17h pa poslije još više umoran, i d ane pitaj me ima ga 3x tjedno i još šah 1x ali dobro on počinje u 19h pa prije odradimo školu. Ali i njemu muka dođe iz škole gdje je do malo prije radio nešto doma pa mama opet na njega ajde sine zadaća.......ili ponavljanje. A to je sve zato (rekla mi učiteljica) što zuji na satu i u dnevnom, ne priča ali nije nešto motiviran nego više zamišljen..........

Palunkice e to mi je trebalo čuti, do sadašnjim vašim pričama imala sam dojam kako većina djece tako lako sjedne z astol i krenu nešto učiti ili pisati. hvala ti.

[lastavica]

Moj brat upisao s 18,5, studirao točno 5 godina (to je na istom faksu tada bio apsolutno najmanji prosjek studiranja), i teško da bi s 25 mogao postati mr.sc. (što je još 4 semsestra plus rad).

samo za informaciju, ima ih i s manje godina studiranja, ti su uspjeli ETF završiti u 4 godine. jedan od njih je bi sa mnom na godini.

Zadnja izmjena: lastavica; 19 sij 2010, 12:41; ukupno mijenjano 1 put/a.

[Krumpirić]

kako

[lastavica]

ne znam baš točno jer baš nije bio pričljiv, ali je već tokom 8. semestra radio diplomski i u 6 mjesecu sve ispite ispolagao i na ljeto diplomirao.

[TinaL]

Zajecka da li ti mislis da bi on stigao sve rjesiti u skoli (ako se koncentrira)? U tom slucaju trebalo bi mu mozda objasniti da mora zadacu odraditi u skoli jer ce je inace morati raditi doma pa nece stici na sport..I stvarno mozda da probas "uskratiti" mu dan/dva sport..
Ili, mozda napraviti dogovor s njime da ide na sport, ali poslije da mora rjesiti zadacu lijepo i u miru a ako ce raditi probleme oko toga kasnije da onda sutradan nece ici na sport jer se nije "drzao dogovora"...

[skorpionka]

Đikić je medicinu završio prije roka, slušao je dva kolegija paralelno i tako par mjeseci. Pa je diplomirao par mjeseci prije nego sto su njegovi s godine apsolvirali Zurilo mu se u Izrael na stipendiju koja je počinjala 01.lipnja a turnusi su trajali do kraja srpnja.

[Krumpirić]

aha, al FER ima 9 semestara, zato pitam, prije nije imao?
Mislim, znam ja te što su diplomirali u 2.mj nakon devetog semestra
(mislim, i mm je s djetetom i poslom diplomirao u 9mj, pa me ne čudi što su oni diplomirali 6-7mj prije njega)

[skorpionka]

Ja se ne sjecam koliko je FER imao u moje vrijeme, al strojarstvo je mislim imalo 9.

[medo14]

zajecka, obzirom da ide u boravak on bi trebao u školi završiti zadaću. Da popričaš s učiteljicom da ona u vrijeme boravka inzistira da završi. Pa te zadaće 1. razreda ako se prime posla ima za raditi realno 15-20 min.
Naša učiteljica inzistira da se to odradi u boravku, pa makar to radio dok su svi drugi gotovi i odu se igrati.

[lastavica]

aha, al FER ima 9 semestara, zato pitam, prije nije imao?
Mislim, znam ja te što su diplomirali u 2.mj nakon devetog semestra
(mislim, i mm je s djetetom i poslom diplomirao u 9mj, pa me ne čudi što su oni diplomirali 6-7mj prije njega)

je imao je tj. u moje vrijeme je imao 9. semestara. mi krenuli s 9. semestrom i diplomskim, a on je već sve završio.

[ZacKa]

TinaL pričali mi njemu sve to i uskratili sport i cijelu večer je vježbao matku ali opet sve iz početka tj. on se puno ne uzbuđuje, postao je tako cool. I s učiteljicom sam pričala da ga prišarafi i ona mi potvrđuje kako on samo spremi listićili teku koji nije završio da ona ne vidi s tezom kako će ga doma dovršiti jer mu se sada ne da, sa svojom mamicom, a mamica luda i viče doma jer ne stigne dz napraviti zbog aktivnosti i jer je umoran. I učiteljica je jedno vrijeme surašivala ali ni ona ga ne smije previše maltretirati jer veli stvarno su dugo u školi i umorni su........a ona isto nije teror nego lijepo kaže pokažite mi zadaće a on ne pokaže. Morati ću ponovo nešto reći učiteljici.

A medo14 oni stvarno imaju dosta zadaće. I to nam je rekla učiteljica na početku, svaki dan za pročitati,+ 1 list A4 radna, matka 1-2 lista A4, prirodu učiti i ponavljati jer ne pazi na satu + dodatni listići iz arhive koju ima samo učiteljica.

[elizabeta]

Mi kao roditelji trebamo kod djeteta motivirati ambicioznost, samomotivaciju i odgovornost, ......
.................

I kako ce dijete uopce zavoliti neki predmet ako niti za jedan ne ulozi trud?

E bAš sam ovo htjela reći

Ima ona poslovica- "jedući se otvara apetit"
nije čudno da sva djeca neće pokazati odmah zainteresiranost za nešto. Moj je sto puta za nešto rekao da je glupo ali kad je u to "uronio" svidjelo mu se i tražio je još...Često je i kod odraslih tako - nešto ti se baš i ne da, npr. upisati magistrij ili doktorat, ali na kraju ti bude drago i još ti otvori nove upitnike, zanimanje raste...Djeca definitvno nisu zrela, i da ih pustiš mnoga bi ili otišla van, ili bi doma igrali igrice.Da ih pustimo da ne pišu zadaće iz predmeta koji im se ne sviđaju? A kod nas je 3 nedonešene zadaće - jedinica u imenik. Tako je moj zbog nepisanja zadaća iz vjeronauka na kraju imao trojku, jer sam ga pustila i ništa nisam pitala...A i djeca ispodprosječno inteligentna vjeronauk imaju 5.Ali njemu se nije dalo slušat na satu, nešto je crtao, pa malo brbljao..

I šta sam ja trebala napravit? Zagrlit ga i reći mu da je trojka divna ocjena, a s druge strane znam da ima genijalnu memoriju i da zna brdo stvari već i iz 8 razreda, iz predmeta koji ga zanimaju.
I kad znam da slušajući prirodu (koja im je, po učiteljicinim riječima, sada u 4. razredu najteži predmet) na satu, uspije zapamtiti baš svaku rečenicu, pa doma ni ne mora učiti, a zna za 5.
Naravno da to, što ću ga špotati i zahtijevati i da taj vjeronauk popravi, pa mu još pomoći i da se zainteresira za tu tematiku, ne znači da ja furam kroz njega neke svoje ambicije.
Nego mu ne želim povlađivati i govorit si da zašto ne bi bio i radnik čistoće ili soboslikar, kad znam da vrlo lagano može postići više. I da će jedanput neke stvari i sam shvatiti...A nažalost, te ocjene su bitne, i ne možemo ih prepustiti stihiji i čekati taj "klik" dok ne prođu djetinjstvo i dok ne iziđu iz puberteta.



Što se tiče ocjena - da, evo ja sam bila antitalent za matematiku, nikad ne bi bila u stanju završiti neki mm ili tehnički fax, ali uz vježbu sam u osnovnoj matku imala 5 u srednjoj uglavnom 4...
Naravno, nisam upisala niti bih ikad mogla, fax sa matematikom.
Na faxu mi je najčešća oicjena bila 3. I razvukla sam ga, maximalno.Ali i nisam završila fax za koji sam imala poseban afinitet, pa vjerujem da je bila riječ o drugom faxu bilo bi i više četvorki i petica.

flower - ako živiš vani, onda ne možeš nikako uspoređivati...imam sestru u njemačkoj, kod njih se jako cijeni i izvrsno plaća dobar konobar ili kuhar...poštuje se i podstanar pa ni nemaš presing što prije dići kredit za stan (za koji je kamata malena i povoljna). Kod nas je situacija strava i užas...

I nije istina da jednako prođe (sa šefovima) i teta blagajnica u Konzumu i profesorica u školi.
Direktor neće profesoricu poslati po cigarete ili novine. A šef Konzuma će svakakve obaveze natrpati svojim prodavačicama - rano ujutro vuku gajbe, slažu robu, čiste trgovinu...i čak čiste dvorište izvana jer je tako šef naredio. Puhnulo mu je da se maksimalno radi vikendom, i niko ne prigovara. Ili neda godišnji, nego 2 tjedna u vrh glave.
nEGDJE VANI, SITUACJA sigurno nije takva.
Kod nas one ne štajkaju. Ali prosvjeta bome štrajka malo malo. Zašto? Zato što žele da se obrazovanje cijeni, i da im plaća bude prilagođena stupnju obrazovanja.
Štrajkaće i liječnici, ali ne i frizerke koje šefica šalje po gablec. A nije baš da im je u opisu posla.
Al one sretne i s kakvom takvom redovnom plaćom.
To je naša realnost.Nažalost.

[ZacKa]

Sa svime se slažem Elizabeta. Treba uložiti maksimalni trud i na ono što voli i na ono što ne voli pa ako je i tada trojka po meni ok. Možda kako ga taj predmet ne zanima ne može ni popamtiti što treba i nema volju da zapamti uopće. Ne znam jel to moguće ? Ja znam da sam lošiju ocjenu imala iz nečega iz čega sam se puno manje trudila i zapamtiti i naučiti onako preko volje.

Pitanje, kako onda naučiti učiti dijete predmet koji ne voli ? Moj voli matku i traži još zadataka (kad ga dobijem da sjedne za stol ) a mrzi pisati slova a čita savršeno. I kako da on nauči lijepo pisati (a može, kad ga ucjenim, vidjela sam) kad se uopće ne žali truditi napisati nešto lijepo jer mu to uopće nije bitno. I njemu je to kako on napiše uredno.

[mirbi]

Ajoj, koliko stranica, a ja tek sad vidila...

Kod nas nema 'idi u sobu', zapravo, vrlo rijetko, jer ona sve obaveze sam obavlja. Mene zove u pomoć jedino ako joj nešto zapne iz matematike ili engleskog. Pojma nemam šta uči u školi.

[elizabeta]

zajecka - moj je pisanje uvježbao tako što je izmišljao priče i pjesmice, i poslje mu je bilo fora da slušamo ta njegova remek djela za koja je sam odabrao teme
za to je talentiran, ali mu rukopis i nije baš bio divan...pisanjem se i rukopis popravio, jedino što me nervira što je počeo pisati dosta sitno, iako je uredno...pitam se kako li je to učiteljici naporno za čitat


što se tiče vjeronauka - nit je baš puno slušao na satu, nit je zadaću radio. i to je to. vraga mu ne ide, imao je prije 5 i bez nekog truda...on stvarno ima sjajnu memoriju i znam da može.
jedino glazbeni se ne bunim ako dobije manju ocjenu, jer nema baš sluha...al eto, profa mu zaključio 5 jer je dobro slušao glazbu, skužio ritam, note....iako je iz pjevanja imao 4.

Mirbi - ti imaš sreće jer je tvoja mala ne samo inteligentna nego i vrlo savjesna, vrijedna i ambiciozna.

[mirbi]

Da, je... samo, i mene muči jedno: kako joj objasniti šta to zapravo znači naučiti nešto? Jer, sad joj je još uvijek dovoljno ponoviti gradivo dvaput i već ga je zapamtila, ali od dogodine, od petog razreda, kreće veće gradivo i to ponavljanje joj neće biti dovoljno.

Igramo prije neki dan na gradove i države i dođemo do neke biljke koju sam ja znala, ona nije. I ona izbaci ko iz topa: 'kako sam to zaboravila, pa to je tipična biljna nizinskog kraja'. Baš me nasmijala.

[Krumpirić]

Igramo prije neki dan na gradove i države i dođemo do neke biljke koju sam ja znala, ona nije. I ona izbaci ko iz topa: 'kako sam to zaboravila, pa to je tipična biljna nizinskog kraja'. Baš me nasmijala.

očito uči s razumijevanjem

[arthurica]

TinaL pričali mi njemu sve to i uskratili sport i cijelu večer je vježbao matku ali opet sve iz početka tj. on se puno ne uzbuđuje, postao je tako cool. I s učiteljicom sam pričala da ga prišarafi i ona mi potvrđuje kako on samo spremi listićili teku koji nije završio da ona ne vidi s tezom kako će ga doma dovršiti jer mu se sada ne da, sa svojom mamicom, a mamica luda i viče doma jer ne stigne dz napraviti zbog aktivnosti i jer je umoran. I učiteljica je jedno vrijeme surašivala ali ni ona ga ne smije previše maltretirati jer veli stvarno su dugo u školi i umorni su........a ona isto nije teror nego lijepo kaže pokažite mi zadaće a on ne pokaže. Morati ću ponovo nešto reći učiteljici.

A medo14 oni stvarno imaju dosta zadaće. I to nam je rekla učiteljica na početku, svaki dan za pročitati,+ 1 list A4 radna, matka 1-2 lista A4, prirodu učiti i ponavljati jer ne pazi na satu + dodatni listići iz arhive koju ima samo učiteljica.

ja mislim da dugotrajne kazne nemaju smisla,barem ne kod mog djeteta......ja ga kaznim max 2 dana jer inače otupi na kaznu pomiri se s činjenicom da je nešto zabranjeno i nauči se s time nositi a kada kazna kraće traje svjetski se trudi popraviti ono zbog čega je kažnjen....i moj dečkić ima 10 predmeta i svaki dan puno zadaće ali to je tako kako je i tu ni on ni bilo tko drugi ne može ništa......njemu bi veća sramota bila da ne donese tu zadaću u školu ili da učiteljici kaže za neki predmet da mu se ne da raditi i da će kod kuće....ja imam naviku da ga bodrim.....i on trenira i gimnastiku i nogomet i ide na likovnu radionicu i još će sada krenuti na pojačani talijanski i to je bio njegov izbor ali dogovor je bio da škola ne klapa jer ukoliko vidimo da ne ide da ćemo otkazati te njegove aktivnosti.....za sada je sve ok i to dobro funkcionira.....a tebi bih savjetovala da prije nego odeš učiteljici da probaš vidjeti s maleckim,a ovako ti uvijek ostane opaska kod učiteljice-pa ako ona ne može s njim naći rješenje oko toga,naravno da ne mogu ni ja.....nažalost sustav je takav,djece u razredima je puno i ni učiteljica se ne može posvetiti svakome ako ih je u razredu 20-30....hoće jedanput-dvaput ali sumnjam da će više.....sretno!!!!!!

[mirbi]

Sara je imala prvu zadaćnicu iz hrvatskog prošli tjedan, jedva čekam vidit kako je to prošlo.

[elizabeta]

Igramo prije neki dan na gradove i države i dođemo do neke biljke koju sam ja znala, ona nije. I ona izbaci ko iz topa: 'kako sam to zaboravila, pa to je tipična biljna nizinskog kraja'. Baš me nasmijala.

očito uči s razumijevanjem

Moj sve što je učio, zapamtio je. Jedino tablicu množenja malo malo zaboravi
Grčku mitologiju čitao - sve zapamtio.O planetama - isto tako.
Povijest zagreba - sve mu je u malom prstu, svaka godina, stilovi gradnje...sve sve.
Anatomiju (osnove, neka knjiga namjenjena školarcima) - sve zapamtio. I još me stalno pita kako nastaje dijabetes, kako ide probava, kako krv cirkulira, pa krvna zrnca, pa imunitet..... I sve pamti ko spužvica.
I onda, jedan dan dođe iz škole s frendovima, s namjerom da idu van ili igraju igrice i kaže: ja ne bi pisao zadaću, škola je odvratna, da bar ne postoji....
Dođe mi da mu uši izvučem.
eto ti dječje zrelosti.

[mirbi]

Da, i mene fascinira kakve stvari oni pamte. Ja se svako toliko iznenadim nekim detaljima koji iskrsnu kad recimo gledamo neki program na tv. Nikad ne bi pomislila da to uče, a još više, da to pamte.

[TinaL]

[quote][ali dogovor je bio da škola ne klapa jer ukoliko vidimo da ne ide da ćemo otkazati te njegove aktivnosti...../quote]
To je i nas princip. Zato neodlazak na neku aktivnost zapravo nije (moja) kazna nego posljedica njegove/njezine neorganiziranosti/nekoncentriranosti/lijenosti/nezainteresiranosti.
Ja cu kao roditelj pomoci da nadje rjesenje svog "problema, ali nastojim i ucim djete da skola bude djetetova odgovornost pa kad ne stigne na nesto sto zeli, onda nisam ja ta koja je dala kaznu nego se on/ona u stvari sam/sama "kaznio" jer nije odradio sto je njegova obaveza..
To naravno sve pali ako djete samo zeli/voli tu neku aktivnost, ako se (pre)brzo ohladi i "izkulira" od iste zbog odradivanja "kazne" onda bi mozda trebalo naci neku drugu koja "pali"...

[Neda3kids]

Ali je za - mene. Pričam o sebi, ne o svojoj djeci.

Pa iste kriterije si napisala da primjenjuješ i na svoju djecu .

Primjenjujem samo na sina. Jer on funkcionira na ovom polju kao i ja. Za svakog svoja metoda. Očito nisam baš bila jasna

i sto ste stvarno svi vi imali sve petice, uvijek?

Na kraju godine jesam. Uvijek. Osim na faksu. Gdje sam si prioritet postavila - završiti, ali usput tjerati paralelnu aktivnost.

Ja nikad ne kažnjavam zabranjivanjem aktivnosti (sporta, engleskog) ili rođendana. I opet, svatko od djece ima neku kaznu koja ga najviše takne.

[ZacKa]

Tako je, svako dijete ima kaznu koja ga takne samo što kod svoje kćeri (mlađe) još nisam naišla na takvu kaznu jer nakon prvotnog smirivanja i prihvačanje te kazne kao da ju je ipak dotaknula a onda opet isto. Traje svega jedan dan. I cipelice, njene najdraže sam bacila u smeće , bez šosa je hodala, bez slatkog ostala............ah što će biti s njom, valjda je u meni problem.

[flowerpower]

brkamo stvari...
prvo inteligencija i skolski uspjeh imaju najmanju korelaciju od svih faktora koji su uzeti u obzir u mnogim istr., najveca korelacija je s zanimanjem majke za uspjeh djeteta...s druge strane nije pokazana visoka korelacija izmedju uspjeha u skoli i zadovoljstva zivotom, uspjeha u zivotu
isto je vidim razlicitim - ako ja od nje ocekujem petice, a drugo je da ocekujem trud...jer najveci trud moze rezultirati i trojkom, zasto ne? i ako netko misli da je s ovom mojom lako - nije, ona definitivno nije tip za skolu, sjedi i uci...ne zeli uciti ono sto je ne zanima, voli se igrati, zahebana je na mnogim podrucjima...i razumijem da je tesko gledati kako joj neke stvari ne idu ili kako dobije - jer zaboravi uzeti biljeznicu...zato si stalno mantram - njena skola...njena skola...njena skola, neke stvari im je nemoguce uliti - jednostavno ponekad trebaju lupiti u zid.
i sto ako imamo dijete kojemu skola ne ide, mrzi je, dosadna je...grozna...prihvatiti to i zadrzati dobar odnos ili tupiti po necemu za sto znamo da nece ici i unistiti sav odnos koji imamo, slomiti ga?

[flowerpower]

i nama nikakva kazna ne pali, za sad vrijedi jedino dogovor da kad napravi obaveze za skolu moze ici na komp ili tv. inace nema. i to je ono sto pali (za sad) - znaci zelim da ispunjavas obaveze (jer mi je bitno da budes takva osoba), zelim da se trudis (jer mi je trud bitan), drago mi je kad dobijes 5 ili 4, necu past u komu ako se zalomi 3...vazno je da su ona prva dva uvjeta ispunjena.

[Adorabla]

jer bi tada bio sam doma i to čak nije neki veliki problem ali sigurno ne bi sjeo i piosao zadaču, čekao bi mene !!! A ovako u boravku barem nešto i napravi samo je puno umorniji, naravno. A da mu treba čvrsta ruka, da treba...........

pa nisam ti ja rekla da dijete samo uci dok ti ne dodjes doma nego da se odmori pa onda kad ti dodjes doma moze koncentrirano s tobom raditi. Kako sam napisala u prvom postu ja sam to primijenila kod svoje starije ceri. Ona nije bila u boravku i zadace je radila kad sam ja dosla doma oko 17 sati.
Mozes li porazgovarati s uciteljicom iz boravka sam jos pitala? Sta uopce kaze uciteljica iz boravka?

Moja starija cer je imal velikih problema sa citanjem radi naznaka disgrafije i disleksije, trebalo joj je dosta da nauci citati i uopce shvati koji je smjer citanja, da sad ne objasnjavam, a ucila je citati tako da smo uzimali slikovnice za dob od 5 godina pa je onda jednu recenicu ona citala, jednu ja i tako smo se mijenjale. Onda smo poslije kad je to savladala glumili igrokaze. Jos dan danas obozava Plavu boju snijega. Uz to i Grgu Cvarka je naucila citati
Medjutim tek po zavrsetku prvog razreda sam ja mogla reci da je "naucila" citati. Jako je to sporo islo. Tek negdje u trecem razredu je samostalno pocela citati lektiru. Samostalno da joj nije trebala pomoc i kontrola itd...

[ZacKa]

...i sto ako imamo dijete kojemu skola ne ide, mrzi je, dosadna je...grozna...prihvatiti to i zadrzati dobar odnos ili tupiti po necemu za sto znamo da nece ici i unistiti sav odnos koji imamo, slomiti ga?

...razlika je što mojem škola ide ali ga treba potaknuti, da ga ne potičem vjerujem da bi mu išla za neku četvorku a možda i trojku jer sam se ne trudi, a možda će se početi, ne znam.
Znači treba poticati ne SLAMATI, barem ne treba mojeg. Poticati na onim područjima koja mu ne idu, a koja idu idu, ako ne ide ništa onda treba puuuuno poticaja i energije, odnos se uništava možda na samom početku a kad vidi da se taj znojni i isplakani trud zbilja vratio lijepom rječju učiteljice, pa peticom i našom pohvalom shvatit će da smo mislili na njegovo dobro. I ovisi kako se postaviš, a ja se trenutno ne znam postaviti.