ČETVRTI razred generacija 01/02

[JiA]

decki su za sada odusevljeni gradivom prirode. boze daj da potraje.

[mazilica]

i mom je gradivo kao takvo super. pati ga vsamo dio u kojem mora ponavljati i stvarno učiti, jer do sad je išlo i bez toga.
njemu se najviše sviđa što ima dosta povijesti, a 5. razredu se veseli. samo da mu sjedne sve što mu trubim mjesecima i bit će super.

[Potica]

mom je gradivo kao takvo super. pati ga vsamo dio u kojem mora ponavljati i stvarno učiti, jer do sad je išlo i bez toga.

Nega nije oduševila povijest čak naprotiv ali je skužio da bi trebali raditi neke pokuse pa jedva čeka, s obzerom na školu i stanje iste bojim se da će se jako razočarati.

[IINA]

Pokuse budu dobili za zadaću

[mazilica]

kod nas sam pokuse radila - ja
budući mi je to struka, makar ju ne radim, učiteljica me pitala bih li došla, pa sam prošli ponedjeljak bila u školi, išli smo u kabinet iz kemije i napravila desetak pokusa, one s vodom, sjemenke su sami sadili.

klinci su bili oduševljeni, moj t zadovoljan, a meni je bilo super, malo sam se uhvatila opet onoga što jako volim.

[viki]

[corazon]

a šta trenutno uče iz prirode?
naši hrvatsku povijest, i stvarno mi se čini preteško obradili su jedno 8 lekcija u mjesec dana i sad to treba naučiti. ali kako je neko napisao, ovo je odlična prilika da se nauče učiti
lektiru čita "Družba pere kvržice" i ne sviđa joj se... ne bi voljela da joj se knjiga zamjeri jer ionako ne ljubi čitanje baš
počela je zaboravljati zadaće (prošli tjedan tri puta)... ne znam što to znači

bili su na izletu u zagrebu i vratila se oduševljena i puna dojmova (tehnički muzej, zološki)

[mazilica]

iz prirode uče uvjete života, u biti gotovi su, u petak je test.
on je danas skroz ndobro, ali sam ga ostavila doma da dođe k sebi i uopće ne znam što mu je bilo.

[giami]

Naši su tek sad počeli sa uvjetima života.

Do sada su obradili primorske krajeve, sve ih je ispitala pred pločom, dobivali su dvije ocjene, jedna za odgovaranje a druga za snalaženje na karti, na kraju su pisali i test.

[mazilica]

kreću sa domovinom. iz uvjeta života je dobio 5 iz testa.
kaže da misli da će mu to novo gradivo biti jako zanimljivo.

matematiku završavaju brojeve do milijun.
hrvatski - nemam pojma. meni to uporno izgleda ko ponavljanje. veliko slovo je na rasporedu - opet.

engleski i njemački niš nisu konkretno ni radili - profe opet nema, a veće je nije bilo 3 tjedna u komadu.

e da, dobili su nekakav papir za testiranje znanja engleskog jezika. nemam pojma kaj je to i kakvog smisla ima među djecom kaoja engleski uče 6 dana. nisam još potpisala, čekam konkretnije informacije. znate što o tome?

[viki]

- iz domovine dobio 4, sad ponavljaju brežuljkaste krajeve pa pišu test
- iz mat. isto brojeve do milijun, dekadske jedinice i mjesne vrijednost, tak nekaj, u to se previše ne miješam, inače su pisali već jedan test
- engl. su pisali diktat i to 2x, prvi x nije upisala ocjene jer su bilo koma a čini mi se da ni drugi nije bio baš nekaj (inače mi se čini da iz engl. jako malo pišu i sad odjednom diktat)
- hrv. pišu sastave, uče glagole (prošli, sadašnji, budući)
- njem. - zadnja zadaća mu je bila nacrtati obiteljsko stablo
- lektiru bi trebali napisati do kraja mj. al im još nije dala pitanja

[JiA]

cijeli vikend smo ucili glagole ( radnja, stanje, zbivanje... tu im nisam pomogla jer ni sama ne razlikujem radnju i zbivanje ), pridjeve i imenice.
danas imaju test.

[corazon]

znaš da ni meni to baš ne ide

naši puno rade neke projekte i to mi je super, prošli tjedan masline (od samog branja maslina, drugi razred je išao u uljaru i donio litru ulja , sakupljanja raznog materijala i izrada plakata...a ovaj tjedan ću im doći na likovni pa će raditi maslinu sa glinom), a radili su i jabuku

sutra pišu matematiku, jasno joj je ali zna pogriješiti

prirodu je dobila 4 i javila se da odgovara za 5 (i uspjela ). bome je i učila

jezici joj baš idu, ništa tu ne radimo (ili vrlo malo, pročita mi tekst, postavim joj par pitanja)

[mazilica]

glagoli? kod T rade imenice, veliko slovo... završit će sve što ima veze s imenicama.onda dalje. pisali su diktat - veliko slovo jer je sastavak koji su imali za zadaću bio katastrofalan kod svih i ovo je bilo za kaznu. i ne bog zna kako uspješno-.

dobio je 5 iz prirode.

sutra imaju dan kruha, eno sam taman izvadila pletenice , jedva sam ih napravila jer me prehlada ubija. barf su niih dva zdravi. mm je isto u banani, a on ovaj tjedan ima i kolokvije na faksu (jesam vam rekla da mi je mm brucoš?

danas opet nisu imali engleski. profe nema. od tog sveg nikakvca korist. imaju 3 profesorice engleskog na školi, a nema zamjene.

[giami]

JIA ja te razumijem ni meni ne idu te stvari
no zato AM jako dobro sve razumije i kad ju ja pitam nešto što ne znam ona me pogleda onim pogledom "ti to mene zezaš"

moja sutra ima test iz hrvatskog.

[Potica]

Jučer sam bila P. na informacijama djete mi ima sve petice ali kaže učiteljica da je zaigran i da se stalno igra sa svim što mu dođe pod ruku i da joj nije jasno kako uopće stigne sve odraditi. Ona nema nikavih drugih prigovora ali je zato profesorica iz engleskog ispisala rubriku sa napomenama - igra se na satu, nema zadaću, ne sluša, igra se, ne sluša, ne radi zadano ... i iz engeskog ima dvije petice.
Kaže učiteljica da je počeo brljaviti u gramatici veliko i malo slovo, č i ć, ije i je; da ga malo stisnem jer to mu do sad nije bio preoblem ali očito da sad ne obraća pažnju na to.
Iz prirode rade brežuljkasti kraj, trebali su pisati kontroli ovih ali odgođen je za drugi tjedan. Matematiku su pisali ali nije ocijenila, P. kaže da je kontrolni bio prelagan a mene odmah strah da to znači da nije ni uključio mozak i da će biti svega.

JiA

[IINA]

Da prelagan sam i ja čula i odmah mi

[JiA]

prelagan

oooo, znaci, ima ih jos kojima je test bio, pih prelagan

danas su za dlaku izbjegli opaki novi rezim koji im se spremao nakon sto su zaredale lose ocjene iz zalaganja...
5 iz testa matematike i 5 iz testa hrvatskog.
sad cu malo pratiti razvoj situacije.

da li vasa djeca svaki dan procitaju/ponove gradivo koji su taj dan ucili ili samo napisu zadacu a uce kad se sprema/najavi test?

[skorpionka]

Moja sugestija njemu jest bila da svaki dan ponovo ono što su radili, a sad koliko on to ispoštuje za sada neću provjeravati, jer ima zbilja sve petice, nema niti jedan minus iz nenapisane zadaće. Al ako krene brljati onda ću ga pritisnuti. Ionako zna da je njemu najveća kazna da mu ukinem koji trening od 6 mogućih.

[skorpionka]

Inače, ne bi bilo zgorega da njih sada u četvrtom malo pritegnu u školi, al meni se čini da od toga ništa, pa će se ušokirati kad dođe u peti

[mazilica]

i ja bi da ih netko pritegne, ali istoi niš od toga.
u petak pišu prirodu opet., domovina je na repertoaru. danas sam ga ispitala, zna, ali se toliko glupirao da sam skratila samo da ne slušam više te budalaštine koje je valajo i umirao od smijeha.

što se zadače tiče, ona to samo napiše, ne ponavlja posebno, ali bih ja voljela da si da malo više truda i sve to malo ozbiljnije shvati.

[Berta]

Moja sugestija njemu jest bila da svaki dan ponovo ono što su radili, a sad koliko on to ispoštuje za sada neću provjeravati, jer ima zbilja sve petice, nema niti jedan minus iz nenapisane zadaće. Al ako krene brljati onda ću ga pritisnuti. Ionako zna da je njemu najveća kazna da mu ukinem koji trening od 6 mogućih.

potpis na sve, samo sto sam ja prilicno sigurna da on ne ponovi svaki dan nego pred test, a na dnevnoj bazi samo pisane zadace rijesi

[Zoila]

dobar dan,
ispricavam se na upad, buduci ovjde ne pisem inace. Pitala bih samo, jerl vasi cetvrtasi imaju tematske mape za raditi tokom cijele skolske godine, koje prate teme iz PiD?
Ako da, sto sve stavljate u njih? Mi imamo tematske mape, pa osim surfanja na netu i rezuckanje starih casopisa, nemam ideja. A naravno, jos teze je dijetetu smisljati ideje za to.

sto se ucenja tice, vidim da o tome pisete sada, moj bas ne uci, osim kad ga ja ispitujem iz PiD, buduci nije tip za strebanje, vise je matematicki.

[corazon]

zoila naši nemaju temtske mape ali stalno rade projekte, plakate... prikupljaju informacije uglavnom s interneta ajde recimo jedan dio je propitivala nonu o običajima u selu
moja se polako privikava na takav način rada/učenja... zainteresirala se posebno za temu maslina i jabuka... povijest je manje zanima

jučer sam opet bila u školi, farbali su ispečenu glinu (masline). bili su
zavirila usput u imenik i prezadovoljna sam... ima samo dvije četvorke. nikad do sad nije imala tako dobre ocjene
počela ih je onako ispitivati na otvaranje imenika (to da se pripreme za 5. r). prirodu treba učiti i fakat se divim klincima koji to pohvataju na satu
jučer sam kupila kartu hrvatske (malo veću) jer puno rade s njom, pa da malo provježbamo

lektira "priče iz davnine". jučer zaspala s knjigom u ruci rekla da je razumijela priču ali da su je mogli i skratiti

[sigureca]

Evo mene nakon duže vrimena . Za sada sve ok., ima uspona i padova. Ocjene nisu loše, prirodu ispravila s 4 na 5. Ali kontrolna iz lektire 3. Učiteljica komentira da goru kontrolnu do sada nije doživila. Mislim i da neće, sve mi izgleda da je ovo generacija . A moja K komentira " ma mama, dobro sam ja pročitala lektiru nego sam bila nekako pospana, ma pa mi je tlak" . Ima li još četvrtaša s niskim tlakom?

[mazilica]

imam ja jednog
dobio je iz prirode 4. zlatnu bulu zagrebu dao je kralj tomislav u 13. stoljeću
najgore od svega je to što on stvarno te stvari zna, a i stvarno je učio. a kad pitam, pa kaj je bilo, on samo sliježe ramenima.
nema pojma što je za iduću lektiru.
vrlo brzo im se spremaju tri testa , iz hrvatskog, matke i pid.
kaže da mu škola baš i nije više draga, ali kaj će sad.

projekte rade stalno, sami, u paru, u grupi i ko zna kako sve ne. sad najnoviji ima gospodarstvop brežuljkastih kerajeva.

[Berta]

naši povijest još nisu ni taknuli, pretpostavljam da vi ne radite po Eureki jer ako ce po njoj ici redom mislim da prije drugog polugodista nece to raditi
za sada su radili krajolike, uvjete zivota-tlo, zrak, voda...
zoila nasi nemaju mape (lani su imali za Zagreb), ali rade plakate, sad su dobili za rad u grupama podijeljene nacionalne parkove pa su to prosli tjedan predstavljali. Radio je kod frenda doma, nisam stekla dojam da se ubio od posla, plakat nisam vidjela, ali kaze da su dobili 5

iduci tjedan ima najavljene testove iz matematike i prirode, ovaj vikend je na natjecanju, nemam pojma kad misli za to uciti

[mazilica]

oni rade po ŠK, naš svijet. i ne idu po redu. nisu radili povijest, samo zagreb-glavni grad, ovo je bilo vezano uz nastanak grada.
on će ovaj prekokrasan dan provest uz knjigu, jer sutra ima tekmu i ide na rođendan

[Potica]

Pitala bih samo, jerl vasi cetvrtasi imaju tematske mape za raditi tokom cijele skolske godine, koje prate teme iz PiD?
Ako da, sto sve stavljate u njih? Mi imamo tematske mape, pa osim surfanja na netu i rezuckanje starih casopisa, nemam ideja. A naravno, jos teze je dijetetu smisljati ideje za to.

Ni naši nemaju tematske mape i nisam sigurna da bi i mi nešto bolje smisli osim surfanja i rezuckanja ali bilo bi zgodno recimo neki letak iz TZ npr. Vinske ceste grada Zagreba, ili prospekt nekog seoskog gospodarstva ili kleti, mislim da bi moglo ići i prešano lišće recimo vinove loze, ili kukuruza ... ja bi u stvari trpala sve vezano uz područje na koje se mapa odnosi. Naši su upravo završili brežuljkasti krajoliki pa sam pod utjecajem toga u odabiru tema.
P. bi trebao učiti prirodu jer će uskoro pisati kontrolni koji je već odgađan i sad mu se to ne da jer je uvjeren da je to već naučio, sve se bojim da ocjena neće biti za pohvalu.

[mazilica]

zatišje?

kod nas e pomalo zahuktava, odbrojavaju 6 tjedana.
inače je ok, pisali su matematiku, brojeve do 1000000 prošli tjedan, dobio je5, počeli geometriju danas, popnavljanje - crte. svadili smo se pola sata oko toka što je polupravac, a što pravac koji prolazi nekom točkom (on tvrdi da su to dva polupravca jer ih točka dijeli i u neku ruku ima pravo, ali u gradivu je to krivo, a on se ne da krstiti). imamo sve više takvih situacija, kad on izvede svoje zaključke koji su ustvari ntočni, ali ono što kaže gradivo se s tim kosi. učiteljica se nekada i šrilagfodi, ali ne uvijek. i onda je on frustriran. jesam već rekla da se jako veselim petom razredu? pomozi nam bože.

danas su pisali pid, brežuljkaste, kaže da je super napisao. sad smo dva tjedna mirni s testovima, barem prema vremeniku, a onda kreće opako.