Prvi i drugi razred 2016/ 2017 - osnovci

[zeezee]

Ima li što mama drugaša ovdje?

Mene neke stvari počele mučiti. ma, muče me već dugo mnoge stvari vezane uz naš školski sustav i tako to, pa i ovu našu učiteljicu na nešto osobnijoj razini...
Zanima me koliko vaši u školi pišu? i koliko zadaće imaju? Meni se sve skupa to čini puno previše. Mome ide dobro. Odlično čita, nema problema s pisanjem, lijepo piše iako mu se ponekad desi da ispusti slovo. učiteljica ga hvali... ali, on nikako da zavoli školu, da mu se bar malo omili. Nisam ga forsala da bira i ove godine dodatnu iz matematike, jer sam ga zeznula prošle. Učiteljica me nagovarala da ja nagovorim njega...i ispričala sam mu cijelu priču kako će mu biti zabavno, vamtetamte, misleći da će ga ta dodatna stvarno dodatno motivirati. ćorak. učiteljice uglavnom nije bilo na satu, stalno je bila u 'kopiraonici' (aha), bubnula bi im par zadataka iz one knjižice i pozdravila se s njima bar na 25 min. Totalni gubitak vremena, žalibože tih dolazaka na predsat i dužeg ostajanja. Kad je ove god rekao da ne želi jer ga ubi dosada tamo, nisam ga nagovarala. sad mu ona priča (prijeteći se) da neće na natjecanje iako je najbolji matematičar. Veli on da ga to uopće ne zanima. Žao mi je zbog toga, voljela bih da ga motivira atmosfera u školi, učiteljica, a ne da mu ja obećajem koješta kao nagradu ako ide.

A sve mi se čini da njemu motivaciju ubija to beskrajno pisanje. Dakle, oni iz prirode ispišu na satu dvije stranice koje im ona stavi na projektor, a sve to već imaju u knjizi i radnoj. Cijeli sat jedva da išta čuju od same učiteljice o temi. Ima u razredu dosta djece kojima slabije ide pisanje, i to onda zna potrajati. sad se počela ljutiti na njih ako nisu dovoljno brzi pa im isključuje projektor i govori im da se snađu. pa matematika u bilježnicu, stranica ili dvije u udžbeniku i obavezno i zbirka i rb za doma, to nekad zna biti i četiri stranice do drugog dana. Hrvatski ide i rb i listić za zadaću ili kombinacija listić plus prepiši pitanja iz udžbenika i odgovori punom rečenicom. Jučer je to bilo sve zajedno 25 rečenica. za vikend imaju hrpu toga iz hrv, a kako je dobio četvorku iz diktata koji ima preko jedne stranice teksta (dvaput je napisao č umjesto ć i fulao jednu točku), mora još jednom točno sve napisati u bilježnicu.mislim, to mora cijeli razred, jer je samo jedno dijete dobilo pet.

uglavnom, ubitačan ritam imaju. a njemu još i dobro ide....

[snowwhite]

zeezee meni ovo vaše ko tortura zvuči.
kod nas nije baš takav ritam.
mome također ide nešto bolje nego ostatku razreda, odlično čita, matematika super. pisanje mu nije baš bajno, točno je ali neuredno ajme meni,
iz hrvatskog dosta pišu, evo već je jednu pisanku popunio ali prirodu tek nešto malo, više crtaju.
matematiku rješavaju i u bilježnicu i u radnu, dodatno smo kupovali i zbirku.
svakodnevno im daje i nekakve listiće.
moj je na boravku pa zadaću riješi tamo. ne znam uvijek koji dio je bio rad na nastavi a koje je zadaća. ne udubim se toliko
prošle godine im je znala zadati zadaću za boravak i dodatno za doma. za to smo se pobunili na prvom roditeljskom jer su nam djeca od prije 8 pa do 16 u školi, i onda još imaju ekstra zadaću za doma. to je i meni i njemu bilo prenaporno. sad je za doma samo ako nešto ne stignu i vikendom naravno.

moj voli ići u školu. taman mu je taj omjer rada, odmora, zabave, igre i ponavljanja.
za sada sve ide ok.

nedavno sam ga prijavila na neko testno natjecanje za klince iz matematike i logičkog razmišljanja pa mi je jedva priznao da su mu bili teški zadaci i da on ne bi na to išao. definitivno ne želim biti neka nadobudna mama koja gura klinca tamo gdje ona nije mogla. objasnila sam mu mogućnost, pokušali smo ali ako neće neću forsirati. iako bi to bilo dobro za njega

[danijela81]

Nasi imaju malo jaci tempo, puno, puno pisu sto njemu jako tesko pada. Ali uciteljica je super i progura to nekako, a da nije bas silovito.
Ide na napredne matematicare, ali i u to je ugurala nekakvo natjecanje vise s logikom i informatikom (Dabar ili Beaver, nikad cula za to do sad), na taj sat smiju ponijeti tablete/mobitele, raditi na njezinom kompu ili u informatickoj ucionici, tak da samo radi toga to jedva ceka, i rjesava te zadatke onako usputno. Ona ih dobro dodatno motivira, npr tko prvi rijesi najtezi zadatak, drugi dan dobije cokoladu. To kad je dobio, ponos do neba, i motivacija za dalje samo takva. Sunce mamino, potkupljivo cokoladom

Ovo vase mi se cini totalno nepedagoski, demotivirajuce za dijete. Sto kaze skolski pedagog na takav pristup?
Nasa na takve stvari jako lijepo reagira, takticno i s mjerom (imala sam prilike jednom se osvjedociti)

[Ina66]

zeezee, meni je to previše pisanja za drugaše.
naši su iz prirode do sada ispisali možda tri-četiri stranice (ako i toliko, ne da mi se ustajati provjeriti ), a ostalo su lijepili listiće koje im je učiteljica dala
ni iz hrvatskog ne pišu nešto previše, rekla bih, sve u granicama normale pa ni iz matematike
iz engleskog imaju ispisanu jednu stranicu do sada
ono što moju ubija je što svaki domaći rad treba treba još i nacrtati. ajd', tek je sad malo kao počela crtati s guštom.
ono što meni smeta je količina zadaće koju imaju svaki dan - obavezno neki listić, po par rečenica iz udžbenika i stranica radne za hrvatski, obično po dvije stranice iz matematike i prirode
ona spada u one koji sporije pišu pa često ja moram zivkati druge mame da mi slikaju školske radove, da vidim je li sve stigla. i to nema nikakve veze s tim što čita od treće godine i piše od, valjda, četvrte. mislim da je to njen bunt protiv sistema jer kad piše u svoj dnevnik, sve je uredno i brzo piše

što se dodatne tiče, pisali su neki kao test procjene - Ida je imala 0/11 i nadala sam se da je neće uzeti, ali je učiiteljica rekla da su i drugi tako napisali (danči, to ti je natjecanje klokan - čista logika) i da će shvatiti kad ona s njima provježba. uzeli smo im dodatne zbirke za to

[zeezee]

E, pa to, bunt...tako je i kod nas, cini mi se.
Sve on to obavi, ali tako radi stvari prek volje da je to strasno. Sve mu je glupo...

Pjesmice zapamti nakon dva citanja, lijepo cita, sam je izabrao citateljski klub kao slobodnu aktivnost i to mu je super jer je, ocito, knjiznicarka koja to vodi motivirajuca osoba.
Ali, u redovnoj nastavi mu je sve bezveze, pogotovo to pusto pisanje. Kod nas je ta dodatna stvarno samo ispunjavanje one knjige koju smo za to kupili, nikakva matematicka igra, nista sto bi ih zaintrigiralo...to sam ja radila s njim. Onda mi blesavo da ide na te predsate. Ako ga uciteljica ne zeli na natjecanju zato sto ne ide na dodatnu, nikom nista, ali mi je zao da ga to nije zainteresiralo. On zbraja preko sto, mnozi pomalo, nije neki uber genijalac, ali zao mi je da nema to gdje malo pobrusiti, nekog 'skolskog' da ga pogura na pravi nacin.

I ucka nije, kao kod danijelinog malog, neka puna razumijevanja, jelte. Njoj klinci idu na zivce sto su spori, ne zeli ponoviti dok diktira i sl. Provjera iz pid izgleda tako da ona cita pitanje i ponudene odgovore pod a,b,c,d. Oni, nakon sto sve odslusaju, moraju zapisati slovo tocnog odgovora. Na zadnjoj takvoj provjeri je bio pomor. Evo, on je dobio 5i 3. Cini mi se da oni jos nisu u stanju funkcionirati na taj nacin, da puste ostale opcije da im samo produ kroz usi jednom kad cuju tocan odgovor koji onda pamte do kraja njenog citanja. On se pogubio i slovima. I pola napikavao napamet. A, u stvari je sve znao. Jedino ako takve provjere nisu smisljene s ciljem da testiraju nesto drugo, a ne znanje.

[tanjabb]

Zee zee, meni je ovo što ti pišeš kriminalno, nepotrebno i skroz profulano za 2.razred osnovne škole. Svašta .

[danijela81]

Zee zee, meni je ovo što ti pišeš kriminalno, nepotrebno i skroz profulano za 2.razred osnovne škole. Svašta .

Bas!
Pretjeruje s tim, kao da nema drugih isprobanih puno boljih metoda koje funkcioniraju kako treba, a daju bolje rezultate. Tu nesto ne stima, tj cini mi se da s njom nesto ne stima

[Ina66]

ipak nije klokan ovo što danijela spominje već nešto drugo
https://pogledkrozprozor.wordpress.com/ ... atjecanje/
zanimljivo izgleda, a ženu koja to vodi sam zapamtila kad je reforma kurikula bila aktualna (tko bi rekao da je to bilo proljetos )

[danijela81]

Da, to je to!
Zadaci su cista logika!
A radi se na kompu/tabletu. Sve koncipirano vise kao igra.

[zeezee]

Ovaj Dabar djeluje zanimljivo, pogledat ću sutra primjere u prezentaciji, sad mala spava kraj mene pa da je ne budim. Kod nas, bojim se, nema nekoga tko bi takvo što izorganizirao, prijavio školu... Kod nas već godinama nema informatike za osme razrede, što dalje pričati.

Ja bih tako rado da oni u školi uče učiti, da ih se potiče, da su ljudi koji s njima rade topliji. Ocjene mi nisu jako bitne, nisam dizala frku zbog ove prve trojke, ali mi je opet žao da njemu to ne predstavlja ništa, jer ja se ipak ne postavljam tako, u stilu 'ma nema veze'. Ne dižem frku, ali sam iskazala malo iznenađenje i čuđenje kako se desila ta trojka. on ide nekom svojom logikom 'ja to znam, to što sam dobio tri ne znači da ne znam za više'. Možda i njoj dođe malo u glavu sad kad su joj i odlični učenici kiksali, a oni prosječni dobili dvojke i jedinice.

Jedino što mu nije skroz nja je engleski koji radi i sa mnom doma već duže) i likovni jer čuda zna nacrtati i voli to. Naravno, i tjelesni,. Koji učka eskivira kad god može, kao, nedostatak prostora i sl. grozim se sad kišnih dana. njemu ne fali aktivnosti, trenira pet puta tjedno, ali dobro je razbiti radni dan u klupama s malo trčanja i skakanja.

[Ina66]

Ja bih tako rado da oni u školi uče učiti, da ih se potiče, da su ljudi koji s njima rade topliji. Ocjene mi nisu jako bitne

mislim da bismo svi mi to htjeli.
polazeći od sebe, ja sam volila školu jer sam valjda imala sreće da sam u osnovnoj školi imala uglavnom nastavnike koji su svoj posao radili sa srcem (mene i dandanas nastavnik iz geografije zagrli kad se sretnemo na ulici ). ima takvih i danas, ali rekla bih da su u manjini
što se ocjena tiče - ni meni nisu bitne, bitnije mi je da mi je dijete sretno.
prošle godine je iz lektire dobila i 1 i 2 uz napomenu da nije pročitala (a je jer bi mi čitala naglas) i moj šok je bio ogroman kad je na kraju godine imala zaključeno 5 iz hrvatskog.
ovu godinu je startala s najbolje napisanim ispitima predznanja (rekli bi drugi - inicijalnim) iz mat. i hrv.
a sad će i lektira

[nevenera]

kakva ili kakav je učitelj iz engleskog? bar netko da ima drugi pristup
u višima je lakše jer ima više učitelja i više pristupa. u nižima je lutrija, što dobiješ to je to.

kako radim u školi koma mi je da vidim kako neki ljudi rade

[Ina66]

mi od proljeća imamo učitelja iz engleskog - djeca ga obožavaju, a za preneseno znanje ćemo vidjeti
prijašnja je bila mojim starijima, većini djece (i roditelja) je bila grozna, ja za stručni dio nemam primjedbi, ali u prvom razredu najstarije smo imali problema s kažnjavanjem svega i svačega.
nakon pritužbi par roditelja se stanje popravilo

[nevenera]

prva 2 razreda je sve kroz igru, da se vokabular što više savlada. od trećeg kreće malo ozbiljnije, ali i dalje puno ležernije nego u višima

[Mrđi]

eh, tek je prosao mjesec dana a ne da mu se pisat domaci. Od slova su naucili A, I, O . al to je toliki napor napisati u pisanku u jedno tri cetri reda. da nema tjelesnog, mislim da trazio da ga ispisemo
pjesmice uci bez problema, al sjedit za stolom...

[latica]

i mom su problem slova za zadaću, ali peroblem je u tome što on to ne napravi u produženom, nego mu ostane za doma. i onda u 3.30 kad dođe kući, zadnje što mu se da je sjest i pisat slova. srećom samo je preko vikenda ostalo da ima skoro cijelu stranu, inače je bilo možda par redova.
onda on ne bi, pa pizdi, pa plače i onda pomalo kako pričamo, sjedne, pa radi prvo preko one stvari i onda kad krene lijepo piše i ide u prilično brzo i za njega prilično uredno. jučer je iao cijelu stranicu u onoj posebnoj pisanci. ja sam legla na krevet jer samo u tempraturi, on kako je red napravio mi dođe pokazat jel dobro i stvarno je bilo super. ali prije toga se morao 10 minuta durit i plakat da krene. a da to napravi tamo kad svi rane ne bi se doma mučio.
morala bi s učiteljicom u produženom razgovarat oko toga, a opet drago mi je da se tamo dobro osjeća, našao je dosta prijatelja, a bome i par cura, pa si mislim - možda za početak nek se ipak tamo malo podruži pa doma riješi zadaću, ne znam, nisam pametna

ovakav zvrkast kakav je dobro se našao, puj puj puj, zapamti što treba donijet i kad se kud ide i da u informativki ima obavijest za roditelje.
s druge strane, često vidim po tekama da su rubovi ispunjeni črčkama i crtežima, dakle on umjesto da sluša ili nešto radi, on crta i uživa

[nevenera]

moj stenje li ga stenje
radili su M
i mogu reć da mu je to slovo najbolje leglo
uredno i lijepo ga piše

[snowwhite]

e baš sam ga za Dabar prijavila. kod nas je bila obavijest na webu školue. i mailom sam dogovorila sve s profesoricom koja vodi. no kako je on niži razred i nema tu profesoricu zamolila sam njegovu učiteljicu da mu pokaže gdje se mora javiti. no ona nije prenjela to učiteljici iz boravka koja ga je pustila u učionicu informatike ali nije znala da je na testiranju već je ona mislila da se otišao igrati ( tako mi je rekla na telefon) i nakon 20 minuta poslala neku učenicu po njega . on nije završio svoj test već je izašao iz učionice i išao se sa svojima van igrati.
ta učiteljica mi se kasnije ispričvala da nije znala da je testiranje, pa si mislim kako ona ne zna da imaju to u školi. pa ti učitelji bi trebali preporučivati djecu a ne da mi roditelji guramo. mi definitivno nismo objektivni. meni je baš žao ali njemu se sad to više ne da, kaže da mu je preteško i ne želi više ići iako mu objašnjavam da će sada učiti kako rješavati takve zadatke
neću forsirati vidjet ću za koju godinu. mali je on još i naravno da se radije igra sa svojim razredom nego da dodatno rješava matematiku. Čak i ide na dodatnnu matematiku kod svoje učiteljice ovo je još ekstra dodatna nadobudna mama

[zeezee]

Ma, ja sam odustala od nadobudnosti i od stvari koje ga čine nesretnim. Naravno, u školu se mora, zadaća se piše, ali, brate, da sjedi po tim dodatnima gdje im ubijaju volju za ičim da bi nekome samo bio punjač satnice, više ne. Htjela sam da ide na dodatnu iz engleskog, i on je htio, ali u oba tjedna ima rupu. dakle, treba doći na predpredsat, pa rupa, pa redovna nastava. ili čekati jedan sat iza njihovog zadnjeg sata. jedan od tih puta ionako ima rupu zbog vjeronauka. bio bi u školi šest sati, s dvije rupe. I onda nevečer trening. Koma.
Ionako radi engleski već sa mnom, ja sam prof i radim s istim materijalima kao sa svojim učenicima u privatnoj. s gradivom je daleko od svojih kolega, priča u punim rečenicama, piše odavno, vokabular mu je velik i, ustvari, dodatna mu ne treba. Ok mu je sad ova iz eng, njihova od prošle godine je na dugotrajnom bolovanju, i to prošle godine stvarno ni na što nije ličilo. Sad je nešto bolje, ova teacher se sad čak služi s flashcards , čuju od nje i nešto engleskog na satu....

Ne znam kak je to sve naopako danas...normalnije je učiteljici da pišu litanije na prirodi umjesto da pokaže dunju, bar na slici i bar onoj djeci koja je nikad nisu vidjela, omirisala...pa kad vide sliku na listiću,misle da je kruška. i dobiju minus, naravno. Isto ne znam kak se roditelji djece koja su prosjek prosjeka ili im je malo teže ne pobune za neke stvari. Kod nas su uglavnom petice u imeniku, i redovito je njeno slijeganje ramenima na moj dolazak na informacije u stilu 'a zašto vi dolazite stalno, pa s njim nema nekih problema' i tako. A meni je problem što on skoro sve radi mehanički, kao na autopilotu. jedva dočeka taj čitateljski klub i likovni da se opusti i onda opet kao robot, sve radi, ali s puno gorčine.

[Liv Tyler]

To je ono zalosno. Svatko normalan to zeli izbjeci kod djeteta. Meni je muka kad cujem da se djeca prepadnu skole radi uciteljica nezainteresirsnih za posao. Koje ga pretvore u mehanicku obradu samo da ispune svoju normu.
I onda takvo dijete s vremenom jednostavo ima otpor prema skoli, ucenju, obavezama jer misli da ionako nije nista bitno. Da se ne treba truditi. Ubiju im svako veselje vezano uz skolu.

Moj J za sad kaze da mu je odlicno u skoli. Obavi sve zadatke. Uredan nije jer sve zuri. Ne buni se kad treba vjezbati, bilo citanje bilo pisanje.
Dobiva samo kvacice, mozda jedan smajlic od pocetka. Par put je zaboravio knjige ponijeti. Boja isto prezurno pa to ispadne koma.

Vec je izrazio zelju za samostalnim odlaskom i dolaskom u i iz skole. I iako nema drustva, ne zadrzava se nepotrebno i stvarno to odradi kao da je stariji. A kad se sjetim da sam mu sestru do prosle godine svakodnevno razvazala.

Krenuo je i na kosarku i stvarno je prezadovoljan. Nadam se da ce euforija potrajati.

[nevenera]

tin ide sam od prošlog tjedna
jučer je zaboravio na trening, tj nije skužio da ne mora doć doma prije treninga

kad rješava domaći najviše se nervira oko čitanja
ne rastavlja na slogove nego čita sve pa to traje. i sad nek mi netko kaže da je dobro da dijete nešto zna prije škole

[Mrđi]

Klinci koji idu sami, jel moraju prelaziti cestu?
Mi i dalje muku mučimo s pisanjem domaćeg. Njemu se ne da. ok napravit ce sve ali to traje jer ej njemu to dosadnoooo

[Ina66]

Mrđi, moja je prošle godine prelazila cestu i to s 4 trake, na semaforu. bitno je par puta prijeći s njim/njom dok ne nauči
puno su mi gore kvartovske ulice kojima se počesto brzo vozi

[tanjabb]

eh, tek je prosao mjesec dana a ne da mu se pisat domaci. Od slova su naucili A, I, O . al to je toliki napor napisati u pisanku u jedno tri cetri reda. da nema tjelesnog, mislim da trazio da ga ispisemo
pjesmice uci bez problema, al sjedit za stolom...

Skoro pa sve mogu potpisati. Jučer se vratio doma, a u udžbeniku iz hrvatskog ispod nezavršene zadaće piše: "Ne želi raditi zadaću na nastavi."
Pa smo opet doma pričali da se zadaća napraviti mora, bez obzira na to koliko to njemu dosadno bilo, koliko ga boljeli prsti od silnog pisanja , koliko Sara s kojom sjedi trese stol ... mislim fore su mu prejake.
Bila sam i na prvim informacijama, učiteljica ga je opisala kao vrlo bistrog ali raspršenog i zaigranog dječaka.

[nevenera]

Pa ja ne znam kako bi ti da piše kad ga sara ometa.

Danas smo sami pa će domaći raditi tek navečer kad dođem doma

[snowwhite]

moj je krenuo sam doma tek od ove godine - 2 razred je sada. ima jedan semafor i nekih 10 minuta po cesti koja nema baš dobro odvojen pločnik odn. sparkirani su automobili pa moraš obilaziti cestom

meni je veliko olakšanje da ne moram luđački juriti s posla a on me zadnji čeka s učiteljicom, no sada me skoro svaki dan doma dočeka barem 2-3 djece. Nisam baš sretna zbog toga pa mu objašnjavam da nije u redu da dolaze baš svaki dan kod nas.

[gaga0305]

Moj ide vec dva tjedna sam, ali s tim da nam je skola 10 min udaljena i ja ga mogu vidjeti kad prelazi cestu.
Snowwhite o kako te razumijem.
I kod mog se jedan nakvacio, cak ni torbu ne ostavi kod kuce Mama prolazi kraj nje. Ovih dana me nebude kuci pa on bude malo sam, a prijatelj ipak zeli doci. No rekla sam dok mene nema nemoze, ima popodne za igranje
Sutra imaju slikanje za neki prvi godisnjak, a danas je bio na dodatnoj iz matematike

[morena]

Kod nas bolje od očekivanog. Ja sam se bojala kako će se adaptirati, ali prošlo je prilično bezbolno. Voli ići u školu, nije to neka euforija, ali nije ni da se žali. Veseli se kad imaju engleski, a mislim da mu se sviđa i vjeroučitelj, makar mu ide na živce što stalno nešto bojaju na vjeronauku. Počeli su raditi slova, prošli su I, A, O. Nije nešto preuredan, ali nije loše. Matematika mu dobro ide, učiteljica će ga uzeti na dodatnu nastavu od slijedećeg tjedna. Rekla je da inače prvo polugodište drži dodatnu iz hrvatskog za djecu koja su čitači i znaju pisati, da im ne bude dosadno na hrvatskom, ali u ovoj generaciji nema uopće naprednijih čitača, tako da će držati dodatnu iz matematike. Jako se veselio kad je bio redar prošli tjedan.

Jedina nam je "muka" zadaća. Objektivno, nemaju previše zadaće, obično bude koji red slova u pisanki ili stranica u radnoj bilježnici, par zadataka iz matematike, nešto obojati iz vj/PiD ili engl. Ali on nije u boravku, u školi je u smjenama, tako da kad je popodne u školi dođe doma u 18:20, a DZ želi napisati dok sam ja doma (nekako mu zasad ne leži da napiše DZ ujutro s bakom prije škole). Tako da mu je onda uglavnom već previše svega, pa cendra, pa se zadaća oduži do večere i tako... U jutarnjoj smjeni isto pišemo zadaću popodne kad dođem s posla, ali tad obično ima više koncentracije pa bude brži i ne cendra toliko.

U školu ide uglavnom busom (imaju školske autobuse). Ali netko ga pričeka na stanici i doprati do doma i preko ceste zasad. Iako inače već neko vrijeme zna sam ići u trgovinu, a do tamo 3x prelazi cestu, dvaput na pješački, jednom preko neoznačenog. Teoretski bi mogao i sam do doma sa stanice.

[nevenera]

kod nas su obaveze u mahu
slova grabe brzo - a,e, i, o, u, m, n, l, v, j, s
brojeve su 1,2,3,4
pisali su ispit iz prirode, matemarike, diktate pišu 1-2x tjedno, čitanje ih je počela pitati danas
sve je to na plus ili minus i na bodove
ali je meni malo previše svega
brzo ide

[tanjabb]

Kod nas ležerno: pisali su prirodu, valjda je bilo ok (nema nikakvih ocjena u e-imeniku).
Od slova a, e, i, o, u, m, n.
Nikakvi diktati ni čitanje.
Matematika brojevi 1 i 2.
Jučer dani kruha. Ispekla sam ono isto tijesto kao ti Latice, samo u obliku sovica (tako im se zove razred, oni su sovice). Super je ispalo, sve su pojeli. Danas imaju dan jabuka, donio je jabuku sastavljenu iz Legića.
U ponedjeljak je počastio razred povodom svod rođendana, a ja sam im organizirala znanstveno predavanje, radili su par zgodnih pokusa iz fizike (tlak), jako im je to bilo zabavno.

Jučer je bio jako frustriran. Napisao je naime zadaću iz hrvatskog, 7 redova slova, ali sve na krive crte. Pa je morao ponovo svih 7 na novu stranicu i na prave crte. Šta ću mu. Sad će nadam se bolje paziti na to kamo piše.