Moje velike dileme!!

[franika]

Ovako:

Trenutno stanje:
Fran ide u 1.A razred u boravak, 13 cura, on i jos 7 deckiju, uce engleski (a mi u molbi pri upisu napisali da hocemo Frana u razred di uce njemacki jer nam je lakse izorganizirati ucenje engleskog van skole nego obrnuto, no molbu su nam izignorirali, ocito), uglavnom su u razredu necitaci, njemu zbog toga silno dosadno, medju ovih 7 deckica nasao si je prijatelje ali daleko od toga da mu bas odgovaraju po interesima (sjecate se mog topica o nogometu), uciteljice blage ali ne pruzaju nista "vise", sto moze zbog nekih Franovih specificnosti dugorocno gledano postati i problem, Fran u boravku bas i nije nesto lud za rezuckanjem skarama kolaz papira i crtanje svetih nikola i sl pa bas i ne sudjeluje u tome....uglavnom znate Frana! Prednosti su ovog razreda jedino to sto je meni ovako zivot puno jednostavniji s obzirom da imam zbrinuto dijete u svakom pogledu od 8 do 15.30 (isto tako i Niku u vrticu) pa se mogu posvetiti bebacu i relativno normalno (bez da puknem na zivce) izdurati dan.

Opcija o kojoj razmisljam
Drugo polugodiste prebaciti Frana u 1. C razred koji ima jednu od najboljih, ako ne i najbolju uciteljicu u skoli. Uce njemacki, ima ih u razredu 17 (sa Franom bi ih bilo 18: 10 deckiju i 8 cura), uciteljica vodi prirodoslovnu grupu di svasta kemijaju, ima dodatnu iz matematike (Fran obozava matematiku), djeca su zahtjevnija i slicnija Franu po svemu, uciteljica ima posebne nacine rada sa darovitom djecom...i sve zvuci super ali ima jedan veliki minus: taj razred nema boravka! Nastava je u turnusima-skola jedan tjedan ujutro i tada zavrsava u 11.30 ili najkasnije u 12.15 , drugi tjedan popodne i tada zavrsava oko 16.30! I sve si gruntam kako izmadjijati cisto fizicki sve to: Fran bi morao zadace doma pisati, pa kuhaj mu rucak, pa je tu bebac sa kojim treba ici u setnju i njemu kuhati a kako sve to izvesti kada Fran ima skolu popodne, pa onda jos ici po Niku u vrtic u 15.30, pa onda jos jos po Frana u skolu u 16.3o kada ima skolu popodne, pa jos onda i Nika krece u skolu iduce god (dobro nju cu dati u boravak ali mi ni tako nece zivot biti puno jednostavniji...). S duge strane, boravak ionako ima samo prva 2 razreda pa je bolje onda mozda sada ovu zbrku nekako pregrmiti ali da odpocetka ide u razred kod uciteljice koja mu moze i zeli pruziti vise...ali KAKO DA JA TO FIZICKI IZORGANIZIRAM?!
Uopce nisam bila sprema na opciju da mi on ne ide u boravak!!
Ajde, kaj bi vi napravile na mom mjestu?? Moram se brzo odluciti jer ovaj tjedan imaju u skoli sjednicu uciteljskog vijeca gdje bi trebali izglasati prelazak Frana u 1.c (pod uvjetom da mi napisemo molbu)!

[Ciara]

franika a jesi probala razgovarati sa sadašnjom učiteljicom
pa ona bi se trebala potruditi sa dodatnim zadacima, kopiranim materijalom ...
tako barem naša radi

i što Fran kaže na sve to?

[Bubidea]

da li fran i u tom drugom razredu ima neke frendove iz vrtica?
mislim, ne znam nit dal ih ima u ovome, ali tu je vec izgradio neka prijateljstva

ti bi bila doma 3 godine?

[franika]

Ciara, naravno da sam razgovarala i ona prakticki zagovara to da Fran ide u 1.C (ocito se njoj bas i neda ili ne zna kaj dodatno raditi sa takvom djecom).

Fran se slaze i zeli ici, s njim po tom pitanju nema nikada problema, jako je prilagodljiv i relativno se brzo snadje svugdje. Njemu je dobro i u sadasnjem razredu ali JA vidim da dugorocno taj razred i ta uciteljica nije nabolje rjesenje za njega. A kaj se tice 1.C ne moze znati dok ne isproba, jedino ja kao ona koja ga najbolje pozna, mogu PRETPOSTAVITI da bi se on tamo puno bolje nasao, vidjesi sto se ikako tamo radi i kakva je uciteljica.

Bubidea, ne pozna nikoga iz C razreda, ali tek su krenuli u skolu i sigurna sam da ce se brzo sprijateljiti i tamo sa nekime.

Iz A razreda pozna samo ta 2 decka blizanca sa sportske igraonice ali niti u A razredu nije imao nikoga tko mu je iz vrtica, iz grupe, bio bas prijatelj.

Ja nemam neki stalan posao u smislu da se moram vratiti na posao sa napunjene Leonove 3. godine zivota, radim honorarno -instrukcije i prijevodi, i to mislim poceti raditi kada Leon sa 3 god krene u vrtic.

[Bubidea]

ako fran nije problem i ako tvoj posao nije problem, a nije, onda bih ga ja premjestila u drugi razred
zasto?
zato jer jako ne volim inertne i nezainteresirane uciteljice, te su u stanju upropastiti ili unazaditi razred i djecu
ne mozes se s njima nista dogovoriti, ne mozes s njima suradjivati, razmjenjivati ideje, ne mozes ocekivati da ce gurati djecu naprijed, ne mozes ocekivati da ce im biti stalo
a ova tvoja je tebi jasno dala do znanja da joj maknes jednog iz razreda, ak je ikak moguce
njoj bu lakse

takvu moj ima sada uciteljicu, cini mi se, koliko sam je uspjela poskicati u ovo kratko vrijeme
ali on je 5 razred, pa uciteljica vise nije toooolikoo bitna
bitna je, ali ne toliko, a i ima tu jos nekih dodatnih faktora zbog cega ga ja ne bih selila i zbog cega se on ne zeli seliti

pa onda zato sto ces se ti vec izorganizirati, ne moras bas cijeli dan biti sama s bebacem, stici ces mu se i ovako posvetiti

a za frana je puuuno bolje da bude u poticajnoj sredini

[† Sanika]

ja ne bi. taman se navikne na jedno, i iako kaže da mu je to ok, nisam sigurna da bi tako bilo.
u 1.c. se stvorila već klapa i on sad upada ko padobranac.
velike su to za njih promijene
a ta učitaljica je samo do 4. razreda

[Ciara]

sanika pa prva 4. razreda su i najbitnija

ja bi ga prebacila ako je tako
a učiteljicu može biti sram

[† Sanika]

sanika pa prva 4. razreda su i najbitnija

ja bi ga prebacila ako je tako
a učiteljicu može biti sram

Ciara ono što sam htjela reći je da mislim da ne mogu prva 4 razreda biti toliko nepoticajna i loša obzirom na učiteljicu, koliko Franika kaže.
Ali na svakome je da sam odluči za svoje dijete.
Ja ga SAD ne bi premještala.

A samo vam je jedan razred boravak?

[Ina66]

ja ću o organizacijskom dijelu jer smo po tvom opisu u sličnoj situaciji - školarac/školarka, vrtićanka i beba.
Mara je u smjenskoj nastavi i kad je nastava ujutro, počinje u 11.30 do 15h. ja ju vodim, a ako je ružno vrijeme, vozim. tata ju kupi iz škole i usput Emu iz vrtića. na aktivnosti ju vodimo naizmjenično, a na engleski ide sama kad je ujutro.
kad joj je nastava popodne, početak je u 15h. ja ju vodim i na povratku kupim E. iz vrtića, a tata ide po nju u 18.30

Idu vodim sa sobom jer ju nemam kome ostaviti (imam svekrvu doma, ali nije baš osoba kojoj bih ostavila jednogodišnje dijete ).
znači, fizički zna biti napornih dana, naročito kad je ružno vrijeme, ali ako je on za promjenu, ja bih to napravila

[eli]

da sam doma, koliko god bilo teško i ludo, dijete ne bi pustila u boravku.

sa druge strane, poznavajući tebe , ako fran ode u taj drugi razred više nećeš imati tako idiličnu sliku o metodama rada učiteljice i razredu.

[lastavica]

po ovome što pišeš ja bi ga prebacila.
a što se tiče organizacije nemam što napisati, najbolje ti govori iskustvo Ine. A ako ne bude išlo tako, možda možeš uzeti i pomoć na par sati.

[marsovka]

Ovo sve sta si napisala za uziteljicu iz 1c zvuci super i idelano za Frana. Znas moju situaciju, znas da L ne ide u boravak. I moram ti reci da nije lako - nekak ti turnusi prekratko traju On je za cas doma, napise zadacu i onda mu je doooooosadno. Bas sam bila proslih tjedana dosta na bolovanju jer mi je E bila bolesna pa sam iskusila na svojoj kozi kao je mojoj mami koja ga inace cuva kad dodje iz skole. On stalno trazi da se s njim nesto radi, mora se biti 100 posto angaziran oko njegovih zatheva, on stalno nesto pita, trazi, otkriva, aaaaaa... OK tu i tamo ga uspijem izbaciti van pred kucu da se malo poigra s djecakom iz zgrade, ali taj je neki cudak tak da beas ne voli previse ici van...

Medjutim, s razredom smo PREZADOVOLJNI!!! Ima ih samo 18, uciteljica je SUPER, radi posebno s ovima koji mogu/hoce vise od ostalih, jako, jako, puno trazi od njih, ali im jako puno i daje. L nikada nije rekao da mu je dosadno u skoli iako je isto bio citac (jedan od njih mozda 7 u razredu). Ona se uvijek pobrine da im nije dosadno.

Uglavnom, nije lako - uopce nije, ali ja isto mislim da su prva cetiri zareda najvaznija za kompletno daljnje skolovanje, da je jako vazno smopuzdanje koje sada sticu, da je vazno kako sada dozive skolu jer ako sada steknu stav da je skola nesto dosadno i besmisleno takav stav bi im mogao ostati i dalje A da probas baku opet malo angazirati oko Frana - bar u ove jutanje sate dok si ti sa malisom?

[Bubidea]

o, da, prva cetiri su itekako bitna
evo moga...imao je krasnu uciteljicu prva cetiri, strogu, pravednu, zahtjevnu, dragu, majcinski tip zene
i naucila ih je uciti i naucila ih je puno toga i naucila ih je voljeti skolu i naucila ih je ponasati se i postovati autoritet

i sada se vide rezultati njenog rada, pogotovo zato sto je b. dosao u drugi razred ( koji ocito nije imao srece da ima tako dobru uciteljicu) i sada je moj b. jedan od boljih, ak ne i najbolji u razredu
a da ne pricam da nema sanse da ne napise zadacu, da ne nauci, da ne donese u skolu ono sto je receno da treba, a sve zato sto je tako naucio...ostatak razreda, ili barem neki od njih, ne mogu sada tocno tvrditi, nije takav

[corazon]

po ovome što pišeš ja bi ga prebacila.
a što se tiče organizacije nemam što napisati, najbolje ti govori iskustvo Ine. A ako ne bude išlo tako, možda možeš uzeti i pomoć na par sati.

X
isto sam mišljenja da su prva 4. razreda jako bitna, osnova
ja bi se žrtvovala jer mislim da bi fran puno dobio
imaš opciju da ti neko uskoči?

[palunkica]

Dobro razmisli, moj je sad opet doma i dosađuje se za poludit. pa to završi na crtićima.

Pokušaj razgovarati s učiteljicom da mu daje više zadataka, imaš pravo tražiti i individualni pristup (ja kada sam to spomenula mam se promijenio odnos...). Ne znam koliko on lako sklapa prijateljstva ali činjenica je da se razred već formirao

[sunce]

Uce njemacki, ima ih u razredu 17 (sa Franom bi ih bilo 18: 10 deckiju i 8 cura), uciteljica vodi prirodoslovnu grupu di svasta kemijaju, ima dodatnu iz matematike

postoji li ikakva mogucnost da se Fran prikljuci c razredu na dodatnoj iz mat i kad je ta grupa??? A nadoknada njemackog ne bi bila problem?

[An]

Meni je odmah u oci upalo kako je u tom c razredu sve tako idealno... pa bih potpisala Eli:

sa druge strane, poznavajući tebe , ako fran ode u taj drugi razred više nećeš imati tako idiličnu sliku o metodama rada učiteljice i razredu.

[† Sanika]

Slažem se cure da su prva 4 bitna, ali da je samo učiteljica ta koja, ako je dobra i radišna i zainteresirana za đake i rad s njima, stvara savršene školarce, onda bi svi iz (karikiram) npr. C razreda bili napredni genijalci koji školu doživljavaju ozbiljno i savjesno, uredno pišu zadaće itd. a ovi iz A razreda bili bi svi redom pogubljeni u vremenu i prostoru, nezainteresirani za školu, nesavjesni itd.
Puno je tu od samoga đaka, roditeljskog usmjeravanja i odgoja i niza drugih činioca. Ok učiteljica igra ulogu, ali ne presudnu.

Šta god učinila, najbolje ga poznaš i napravila buš najbolje

[Bubidea]

ne bi svi cekaci bili genijalci, a akaci luzeri
nego ce biti veci broj radnika/djece sa znanjem kod cekaca ak ce ih voditi TA uciteljica, nego ona koja je sad u A razredu

i obrnuto

[† Sanika]

Bubidea, možda da a možda i ne.
Očit primjer je moja Paula i njena najbolja frendica. Imaju ISTU učiteljicu a različite su skroz. Prijateljica je savjesna i uredna mala štreberica, Paulu moraš moliti da nešto napravi, niš joj se neda, nikad nema pojma kaj ima za zadaću, nije joj bad ak nije napisala zadaću ...sve joj je dosadno itd. I po mom je uz učiteljicu i mi roditelji moramo usmjeriti na "pravi put".
Al ajmo se vratiti na temu.
Franika koliko te ja poznam, ti uvijek želiš za svoje klince najnajbolje i kad napraviš tako želiš još bolje i onda nastaju problemi

[palunkica]

S vrtićem je pogodila 100%, nije da se hvalim......

[Imge]

moj stariji sin ide u treci razred i kod njega se svake godine prebacio jedan ucenik iz paralelnog razreda (o razlozima ne bih ). znaci, trojica ukupno - jedan vec na drugom polugodistu prvog razreda, a druga dvojica u 2. pa 3.) i super su se uklopili , ponajvise zahvaljujuci uciteljici a onda i djeci koja su ih lijepo prihvatila . hocu ti reci - ne zavrsavaju sve te price negativno, dapace, kod nas u razredu su sasvim lijepo zavrsile i to je prekrasna povratna informacija koja puno govori o nasoj uciteljici i nasoj djeci.

a drugo, sto se tice organizacije - uzela bih odmah ovu opciju da dijete ne ide u boravak ako bih bila doma na rodiljnom dopustu. uz opasku - govorim iz iskustva jer ZNAM kako je to naporno - imam dvojicu neboravkasa i to hendlamo i baka i dida i mm i ja i tesko je za poludit , pogotovo uskladjivanje razlicitih turnusa i slobodnih aktivnosti, jurnjave oko rucka kad je popodnevni turnus i predsat, odvozenja, dovodjenja (ni stariji ni mladji jos ne idu sami u skolu, uvijek ih netko od nas prati), provjeravanja zadace, ucenja (jer ne uce u skoli nego doma i to je sasvim drugaciji koncept skolovanja nego kad je dijete u boravku), kvalitetnog osmisljavanja vremena kad su djeca doma (e, to je tesko, vjeruj mi i ako trazis da uprem prstom u ono sto je najteze - onda je to bas ovaj segment) - ali se ipak nikad ne bih mijenjala za drugu opciju.

i da, mislim da je uciteljica jako bitna za prve cetiri godine.

sretno
sto god odlucila
(iako intimno vec naslucujem sto ces odabrati )

[franika]

Cure hvala na odgovorima!

Puno ste mi pomogle. Zapravo mene najvise i muci ta organizacija ako Fran nece ici u boravak i taj nazovimo visak vremena koji bi imao doma i kako ga ispuniti s obzirom na to da ja bas i nemam previse vremena za osmisljavanje nekih kreativnih igara (igra vjesala su mi maksimum trenutno ).
No s druge strane boravak ionako ima samo prva dva razreda a poslije smo u turnusima. Veli mi uciteljica iz C razreda da je mozda i bolje da otpocetka krenu bez boravka (ako roditelji imaju tu mogucnost) jer se tako odmah uce radnim navikama pisanja domace zadace kod kuce, dakle tome da imaju i van skole neke obaveze povezane sa skolom. Naime, veli da inace u 3. razredu cesto djeci zna jako tesko pasti gubitaka boravka i navikavanje na rad kod kuce a dodatno je nezgodno i to sto je 3. razred sam po sebi vec dosta zahtjevan pa kada se tome pridoda jos i gubitak boravka, djeci je dosta tesko poloviti sve te konce i snaci se.

Eli, ne, nemam neku idealiziranu sliku uciteljice iz C razreda, dapace, mislim da su aktivnosti koje se djeci pruzaju u boravku super.Evo danas su sa uciteljicom iz boravka bili u kazalistu, pa sa njom rade priredbu za bozic, puno toga se desava u boravku. Uciteljica iz C razreda je definitivno kvalitetna, nije to moja idealizirana slika nje, vec sam jednostavno tako cula iz mnogih izvora i nemam razloga da im ne vjerujem. Svjesna sam da ce Fran mozda bez boravka izgubiti te aktivnosti koje sada ima u boravku no opet odvagujem koliko je to bitno u odnosu na kvalitetnu i svestranu uciteljicu koju ce ipak imat pune 4 godine, a boravak ionako samo jos iduce god. A mislim da bi mu puno gore bilo da ga onda iza drugog razreda prebacujem u novu sredinu. Pa sada su zapravo tek krenuli u skolu i citav prvi razred je jos i navikavanje na skolu, drugu djecu u razredu pa mislim da mu po tom pitanju nece biti neki problem to preseljenje u novi razred.

Marsovka, na baku u prijepodnevnim satima ne mogu vise uopce racunati jer ima na britzi svoju mamu kojoj svaki dan prijepodne mora ici u staracki dom koji je bogu iza nogu i na to joj ode citavo prijepodne!

Takodjet tu uskace i NIka. Odlucili smo ipak da ona ne ide u skolu iduce god. (a i nije obveznik) jer bi u tom slucaju citavu osn. skolu bili u suprotnim turnusima a to mi je skroz nespretno. Ovako ce kada ce Fran biti 3. razred, ona biti prvi a 1. 3. 5. i 7. razred su u istom turnusu pa ce lijepo moci zajedno u skolu a ponekad i doma, pa tako vec imam jedno razvazanje manje.

Dobro razmisli, moj je sad opet doma i dosađuje se za poludit. pa to završi na crtićima.

Palunkice, nemam sumnje da ce tako i Fran, no s druge strane jos samo iducu god. bi imao boravak, a onda nam ionako slijede turnusi! I tako do kraja skolovanja, mozda bolje da se onda otpocetka na to navikne.

[anabama]

Franika
to o cemu se ti dvoumis kao sto znas mi vec imamo.
M. ide u turnusnu smjenu (2.raz) plus ostaje na dodatnoj matematici tj. jednom tjedno umjesto 4 sata ima 5 sati. Vanskolski ide 2x tjedno na engleski 3x tjedno na nogomet.
Kuci pise domaci,uci, cita, igra se, vozi bicikl, dolaze mu prijatelji na igranje. No naravno ogrooomnu kolicinu vremena provodi uz TV, ali kako gleda samo satelitske programe time je samo jos vise prosirio svoj njemacki. Dogovor je da se gledaju crtici samo na njemackom i to traje vec godinama. Time sebe tjesim da je to onda Ok. iako znam da nije....

A. ce dogodine u 1.razred, isto turnusno. Na proljece stize i bebica.
Dakle imati cu skolarce 3. i 1. razred turnusno i malu bebicu i MM koji radi mnogo i na kojeg vec odavno ne mogu racunati. Srecom meni moji roditelji uskacu kad god stignu i kad god treba.

Prvi razredi su po meni jako bitni i na tvom mjestu bi ako ikako mozes ipak "sebe" zrtvovala. Po meni je to isto bolje za tvog F. Organizacijski stignes jer moras. N kraju krajeva nemas ni izbora kad jednom krene u turnusnu smjenu

[franika]

Anabama, pa ti fakat imas presliku moje situacije! Cak ti i treci bebac isto stize na proljece kao i moj Leon!
Reci, jel ce barem Ana i Marko biti u istim turnusima kada Ana krene u skolu ili ne? Ja sam zato i odlucila Niku ostaviti u vrticu jos i iduce god kako bi mi bila onda citavu osn. skolu u istom turnusu kao i Fran. Barem da si utoliko olakasam zivot a njon ionako njene najvaznije frendice ostaju takodjer u vrticu a sa jednom ce cak ici i skupa u razred sta je njoj jako bitno.

Prvi razredi su po meni jako bitni i na tvom mjestu bi ako ikako mozes ipak "sebe" zrtvovala. Po meni je to isto bolje za tvog F. Organizacijski stignes jer moras. N kraju krajeva nemas ni izbora kad jednom krene u turnusnu smjenu

S ovime se i ja slazem, tako da mislim da cemo pisati molbu za prrebacivanje u c razred.

[anabama]

Ana ce morati ici u istu smjenu kao i Marko jer inace ne znam kako bi sve poslozila.
Osim ako se ne dogodi nesto nepredvidivo tipa da ne bude razreda u istoj smjeni ili sl...
I ovako mi se cini prekomplicirano
Javi sto si odlucila

[Dory]

Moram se uključiti i reći da je stvarno STRAŠNO važno koliko je učiteljica zainteresirana za rad s djecom u prve 4 god. Iz prakse znam - moja starija kćerka - sada 1. gimnazije išla je kod stvarno jedne takve učiteljice - od prvog razreda od 25-ero djece 15 je bilo odlikaša. Tako je bilo i u 8 razredu. Kod druge učiteljice je također do 4. raz. bilo 15-16 odlikaša, ali na kraju 8.raz. bilo ih je samo 2. Dakle ta djeca sasvim sigurno nisu imali dobre temelje za nastavak svoga obrazovanja. Moja druga kćerka sad je krenula u 1. razred i srećom poklopilo se da je generacija koju ima učiteljica moje starije kćerke, prezadovoljna sam...A što se tiče organizacije...sve se može - i djeca moraju imati dio odgovornosti, kod nas uopće nema boravka - ja imam 1. gimnazijalku, četiri osnovnoškolca i dijete od 3.5 g s teškoćama u razvoju ....i muža koji radi cijeli dan, uz dobru organizaciju stignem evo biti i tu i tamo na forumu (sad su svi u školi, a maleni još spava)......cure nemojte se uzrzjavati oko sitnica, školsko dijete već mora polako i samo znati popuniti svoj dan, mora se osamostaliti - time ga ne zanemarujete, potičete ga na odgovornost, samostalnost, kreativnost, snalažljivost....sretno...mijenjaj učiteljicu, pomogni djetetu oko zadaća, poigraj se s njim,a dio slobodnog vremena će si i sam izorganizirati.

[ivag]

Kasno sam vidjela tvoju dilemu koja je stvarno velika, ali isto sam bliže razmišljanju o prebacivanju u drugi (1c) razred.
Moj ne ide u boravak (i nisam oko toga imala dilemu - imam ga kome ostaviti), ima ih uvjerljivo najmanje u razredu (16-17) i imaju najzahtjevniju učiteljicu u generaciji. Slažem se i s Dory - sami polako osmišljavaju svoje slobodno vrijeme.
Za prilagodbu u novom razredu mislim da će se biti u redu i tamo će biti novih prijatelja, ne brini.
Ako i odustaneš od prebacivanja postoje možda postoje druga rješenja unutar toga (razgovor sa stručnom službom škole - izvannastavne aktivnosti ili nešto prilagođeno Franovim interesima).
Sretno!

[franika]

Dory, Ivag, hvala na savjetima! Slicno razmisljam kao i vi, tako da smo MM i ja odlucili predati molbu za premjestaj Frana u 1.c i evo danas su me zvali iz tajnistva da nam je molba usvojena tako da Fran krece od drugog polugodista u novi razred.

Budem vas izvjestavala kada do toga dodje, kako mu je!

[tajci]

ja bi ga prebacila. Što se tiče uklapanja, u razredu mog maloga su došli dva dečka na početku trećeg, jedan na drugom polugodištu. I niti jedan nije bio ostavljen, sva trojica su se uklopila u razred, a dvojicu gotovo nitko nije poznavao. I tvoj mali će se uklopiti. Ja po svom malom znam koliko je važna zainteresirana učiteljica, jer da naša nije takva, to bi za moje dijete bilo strašno. Najbolje je on sam rekao kad je učiteljica bila bolesna, još u drugom razredu pa su tri dana imali zamjenu, da sad vidi koliko je njihova učiteljica dobra. Nije ta zamjena bila loša osoba, ona se samo nije zainteresirala za djecu. Odradila bi program za taj sat i to je to, ali njihova učiteljica im daje puno više, angažira se oko djece. I djeca ju vole, iako je stroga.