produženi boravak za i protiv

[Potica]

Moje dijete ide na boravak jer nisam imala drugu mogućnost, ne stanujemo blizu škole a u najbližoj nije bilo boravka.
U školu odlazi u 7.20 iz škole se vraća oko 17, to je puno radno vrijeme. Radno vrijeme koje je duplo duže od radnog vremena njegove učiteljice.
Kad dođe doma on nije u stanju učiti, može nešto sitno završiti ali to je sve. Kad je išao na plivanje koje je bilo u vremenu kad su ostali pisali zadaće, nama je doma bio raspad sistema jer je on bio preumoran da bi mogao kvalitetno odraditi zadaću.
Slažem se da je super ako djeca mogu biti u klasičnim razredima ali pod uvjetom da je jedan roditelj doma pa tom djetetu može dati ručak, pratiti učenje i rad zadaće, ali danas je to većini roditelja čisti SF.
Djeca u prvom razredu nemaju dovoljno razvijen osjećaj za vrijeme da bi mogli sami sebi odrediti vrijeme potrebno za radi i vrijeme za igru i ako to netko odrasli ne kontrolira dijete će se zaigrati dok roditelji ne dođu doma. Kad u 17-18 sati počnu pisati zadaću (pod uvjetom da nema neke aktivnosti) to se pretvara u mučenje umornog dijeta i isto tako umornog roditelja.
Od moje troje djece P. je prvi koji ide u boravak, dvije starije su bile u klasičnim razredima i čuvao ih je deda, zadaće smo s njima radili MM i ja, tada sam radila u smjenama i to sam mogla izvesti ali ipak mislim da bi svima bilo lakše da su mogle biti na boravku.

[eli]

Kad djeca idu u produženi boravak često se dogodi da se djeca i roditelji oslanjaju samo na rad u školi, a ne i na rad kod kuće. Bez obzira što djeca idu u produženi boravak i tamo pišu zadaće, ne znači da kod kuće ne moraju ništa raditi.

velika većina prvašića doma stvarno ne mora ništa raditi. dovoljno je da u boravku napišu zadaću.
kako je sa drugašićima i starijima ne znam.

Veselim se učenju, njegovom napretku, zajedničkom uživanju u stjecanju znanja...

Meni je fora dati djetetu puno vremena, prostora i slobode da uči, istražuje,

podsjećaš me na mene prije nego što sam rodila. imala sam skroz drukčije viđenje roditeljstva, djece, mislila sam da se uz ljubav sve posloži samo od sebe. onda sam iskusila da roditeljstvo nije bajka, da dijete ima svoj karakter, da su dani često borba oko sitnica.
do šeste, sedme godine još i možeš pustiti dijete da uči prema afinitetima i u svojem ritmu, no često je taj ritam puno sporiji od onog koji diktira život. današnje klince moramo naučiti na puno toga prije nego se upuste u život, nije vrijeme moje babe koja je sa 16 bila zrela za udaju - znala je kuhati, šivati, čistiti i radit na polju.

a pravo znanje, vrijednosti, vrednote, iskustva i vještine dijete ipak stječe negdje drugdje,

za stjecanje vrednota obitelj je glavna, no znanja i vještine koje će mu biti potrebne u životu, posebno ako ode studirati ili izabere posao koji nije zanat, dobit će kroz školski sustav i druga nespontana učenja.

[Imge]

hm... alisa, sve je to lijepo i dobro i sve si ti to lijepo zamislila, ali ja nekako ipak vise volim svojoj djeci biti mama, a ne uciteljica

nego, ne kontam ovaj dio teksta

Ja naime više ili manje držim da je škola neka vrsta baby sittinga koja u principu više uči tome kako pognuti šiju i kako plivati u krdu, a pravo znanje, vrijednosti, vrednote, iskustva i vještine dijete ipak stječe negdje drugdje, uz roditelje, i u njihovom krugu života i iskustava koja pružaju djetetu

.

meni je tlaka i neprirodno stanje (cak i unatoc svojem formalnom znanju metodike i didaktike bla bla bla) raditi s vlastitom djecom ma i trunku vise nego sto bi radila s njima bilo koja druga mama (uz opasku - to mi ima smisla jedino kad skontam da djetetu treba pomoci u vjezbanju i savladavanju bazicnih znanja). ok mi je dijete usmjeriti i pripomoci mu da razvije radne navike i da u konacnici samostalno nauci uciti kod kuce, ali sve drugo mi je previse.

i jos nesto. nije u zivotu bas sve med i mlijeko.
recimo, osobno sam strasno nezadovoljna (i ne samo ja) uciteljicom malenog i poludim cesto na neke njezine fore i fazone , no, s druge strane malenom se svidja, nikad ne prica protiv nje, dobro se uklopio u razred, nasmijan ide iz skole i u skolu pa si mislim - a tko sam ja da tu sudim kad to sve dobro sljaka . a i zivot je to. i nece djetetu bas uvijek sve ici niz dlaku i ono se mora nauciti zivjeti i u grupi i postivati njezina pravila i uciti kroz sve to skupa. i ne bih bas toliko umanjivala vaznost skole naspram nekakvog polu, kvazi houmskulinga koji nekako iscitivam izmedju tvojih redaka .

rastu nam djeca i ta je cinjenica nepobitna i i trebamo ih pustiti da sami izbore svoje mjesto pod suncem. a imamo i mi roditelji pravo na svoj zivot a ne stopostotno posvecivanje djetetu. pogotovo ne na nacin izdizanja svoje uloge iznad one skolske .

[IINA]

velika većina prvašića doma stvarno ne mora ništa raditi. dovoljno je da u boravku napišu zadaću.
kako je sa drugašićima i starijima ne znam.

Isto ti je tako. Moja je drugi i sistem nam je skoro identičan kao u prvom razredu.
Prije najavljenog testa ponovimo gradivo, malo čitamo i to je uglavnom to.
Sasvim dobro utvrde gradivo na boravku, zadaća se napiše tamo u potpunosti.
Sve se bojim iduće godine. Al nadam se da je u ove dvije svladala pisanje zadaća.

[lastavica]

Lara znam da si donijela odluku da ćeš sina upisati u boravak, ali moje mišljenje kao učiteljice i mišljenje većine mojih kolegica iz škole je da je za dijete bolje da ide u klasičan razred ako je moguće.

Mi imamo učiteljicu koja ima ovakvo mišljenje. I problem nastane kad ne može to mišljenje razdvojiti od stvarne situacije koju ima u razredu. Naša je dobila razred boravkaša. No kroz njene rečenice uvijek bude protkano nekakvo žaljenje moga djeteta. No sva sreća što smo do sada imali tete koje nisu na tom principu razmišljale i prihvaćale su bez primisli i one koji su napol dana, i one po koje može netko doći ranije, a i one koji ostaju u dežurstvu. Tako da znam da se i to može.

[skorpionka]

Mi imamo učiteljicu koja ima ovakvo mišljenje. I problem nastane kad ne može to mišljenje razdvojiti od stvarne situacije koju ima u razredu. Naša je dobila razred boravkaša. No kroz njene rečenice uvijek bude protkano nekakvo žaljenje moga djeteta.

Ovo je obično genijalno iz perspektive nekog tko ne radi osmosatno radno vrijeme, pa je s te pozicije lako nekoga bezraložno žaliti. Bolje bi joj bilo da se ipak proba uživiti u mogućnosti funkcioniranja prvašica u klasičnom razredu te njegove obitelji kao cijeline u baš toj konkretnoj školi. I da se barem proba zamisliti u situaciji u kojoj je 90 posto roditelja što se tiče radnog vremena i svih popratnih ljepota. Lani je taj "klasični razred" u njenoj školi imao cijelu godinu nastavu u međusmjeni.

[Krumpirić]

Meni je isto ovo sada genijalno čitati, kad znam da je za moju djecu produženi boravak jedina opcija. Zar nema uvjeta za produženi, svatko može dati dijete?

[skorpionka]

Zar nema uvjeta za produženi, svatko može dati dijete?

Nema, osim činjenice da svaka škola odrediti i prema interesu roditelja na upisu i prema prostornim mogućnostima škole, koliko će biti običnih a koliko odijeljenja boravkaša.

[eli]

ovisi od škole do škole, o njenim prostornim kapacitetima i broju zainteresirane djece. kod nas može svatko dati djete u boravak.

[ZacKa]

Lara U boravku pišu zadaće i igraju se, ali sigurno će naći vremena za igru i kao učenik klasičnog odjela. Iskreno, mislim da je većina djece koja su išla u klasični razred odgovornija prema odnosu prema radu. Kad djeca idu u produženi boravak često se dogodi da se djeca i roditelji oslanjaju samo na rad u školi, a ne i na rad kod kuće. Bez obzira što djeca idu u produženi boravak i tamo pišu zadaće, ne znači da kod kuće ne moraju ništa raditi.
Sretno s polaskom u školu!

Ovo je točno.
Večina roditelja tako razmišlja, i u našem razredu pa je na zadnjem roditeljskom to učiteljica i napomenula.
Učiteljica na boravku osim što ih pusti da se jedno vrijeme slobodno igraju na način koji sami izaberu, idu van kad je lijepo, onda se kreativno igraju (barem kod nas), svašta izrezuju, šivaju itd.......i još naprave zadaću koja je uvijek HJ I MAT, a često i drugi predmeti.
A to sve se događa iza ručka tj. prije užine možda 1.5h (mislim da je to slobodno vrijeme vani ili neka kreativa) , te nakon užine ostane 1-1,5h da naprave zadaću i već je 15.30h i prije ih niti ne možemo podići. Što mi je i normalno. A njima stvarno i treba 1h vremena za zadaću a nekima i više jer u zajednici dok svi nešto brbljaju ili zapitkuju ne možeš se skoncentrirati.
I sad dok učiteljica uopće pregleda 23 bilježnice iz 2 predmeta a često imaju i radnu i zbirku za napraviti , gdje bi još stigla i sa svakim poraditi na nekom znanju.

I meni je normalno da roditelj mora provjeriti znanje svojeg djeteta 1x tjedno, za vikend pa ako je sve u redu ne mora ništa više raditi a ako dijete nije nešto shvatilo treba s njim na tome poraditi, ali velim ne treba svaki dan. I roditelj mora biti u toku tjedan za tjedan da na vrijeme shvati ako djetetu nešto šteka.

Jer ima djece kao i moj koja neće pitati učiteljicu da im nešto objasni nego radije dobiti lošu ocjenu.

[medo14]

velika većina prvašića doma stvarno ne mora ništa raditi. dovoljno je da u boravku napišu zadaću.
kako je sa drugašićima i starijima ne znam.

moja cura je 3. razred i nije dovoljno u boravku da napiše zadaću. Pred test treba i doma provježbati i ponoviti. A i sa ovim mojim prvašićem malo proradim gradivo (istina manje nego kod cure u 3. razredu).

Za mene je boravak nužno zlo, potreba današnjeg načina života. Kad se zbroje sati koje klinci uglavnom prosjede u klupama, meni ih je žao. Prirodnije je da bude na nastavi 4-5 sati i onda doma po svom opušteno provesti ostatak dana. Naše škole nisu prilagođene za cjelodnevni boravak djece u istoj prostoriji. Sve se svodi na sjedenje u klupi ili eventualno na ograničenom malom prostoru na tepihu. Previše sjedenja za tako malu djecu. Sve je prestatično i previše kontrolirano, bez vlastite slobode.

[Krumpirić]

koliko sam čula u našoj budućoj školi u vrijeme boravka djeca imaju sport i slobodne aktivnosti (zbor i jezike)

[lala]

velika većina prvašića doma stvarno ne mora ništa raditi. dovoljno je da u boravku napišu zadaću.
kako je sa drugašićima i starijima ne znam.


Isto ti je tako. Moja je drugi i sistem nam je skoro identičan kao u prvom razredu.
Prije najavljenog testa ponovimo gradivo, malo čitamo i to je uglavnom to.
Sasvim dobro utvrde gradivo na boravku, zadaća se napiše tamo u potpunosti.
Sve se bojim iduće godine. Al nadam se da je u ove dvije svladala pisanje zadaća.

Djeca su različita. Neki doma stvarno ne moraju gotovo ništa raditi dok drugi moraju kod kuće dovršavati ili ispravljati zadaću koju nisu stigli napisati u školi, a o vježbanju da i ne govorim. Upravo zbog toga je dobro da djeca idu u klasičan razred (naravno ako se roditelji mogu organizirati) jer će imati više vremena kod kuće i uz pomoć roditelja (ili neke druge osobe) će imati organizirano vrijeme za učenje, pisanje zadaća, slobodne aktivnosti i igru.

U školu odlazi u 7.20 iz škole se vraća oko 17, to je puno radno vrijeme.

Ovo je još jedan minus za boravak jer biti u školi gotovo deset sati (bez obzira na igru i kreativan rad) je naporno. I sami znate kako je vama na poslu.

[eli]

deset sati, pa i osam je puno. zato sam i lari savjetovala da malog ako može digne ranije sa boravka.
i je, malo je previše sjedenja. super je u školama koje imaju dovoljno prostora da djeca mogu imati i sport u vrijeme boravka, no za to bi trebalo da imaju dvije dvorane.

svoju ne propitkujem ni ne kontroliram, već idem na informacije svaki drugi tjedan. svako dijete je drukčije, moja ako joj se neka stvar u potpunosti ne prepusti ima tendenciju totalnog opuštanja i očekivanja da će drugi za nju obavit posao.

[Barbi]

Ovo je još jedan minus za boravak jer biti u školi gotovo deset sati (bez obzira na igru i kreativan rad) je naporno. I sami znate kako je vama na poslu.

Ako je alternativa ići sam kući sa ključićem oko vrata meni boravak nikako ne može biti lošiji izbor.
Realnost je da mnogi roditelji rade osmosatno pa i duže radno vrijeme, nemaju na raspolaganju bake i djedove i ne mogu plaćati čuvalice. I opcija u kojoj dijete dobije kuhani obrok, napiše zadaću i poigra se s vršnjacima je jako dobra opcija u zadanim realnim uvjetima, što god tko mislio. A obično drugačije misle oni koji imaju sasvim drugačije posloženo radno vrijeme i prateću logistiku.

[Krumpirić]

zato sam ja i mislila da je to samo za nas koji nemamo alternative. Nisam znala da roditelji budu doma, a dijete u boravku

[IINA]

U školu odlazi u 7.20 iz škole se vraća oko 17, to je puno radno vrijeme.

To nije minus boravka, nego radnog vremena roditelja.
Zadaća i njeno ispunjavanje ovisi o učiteljici. U našem razredu samo
jedan ili dva učenika odnesu doma zadaću, to su oni koji zuje i razgledavaju se,
a ne rade ono što bi trebali.
Moja nije neki briljantni učenik, nije nekakvo super dijete, pa sve stigne i
zaista joj doma nema potrebe dodatno učiti. Vikend ponavljanje je sasvim dovoljno

[lastavica]

U školu odlazi u 7.20 iz škole se vraća oko 17, to je puno radno vrijeme.

To nije minus boravka, nego radnog vremena roditelja.

točno u sridu

a mogu potpisati i barbi u zadnjem postu

[ZacKa]

Moja nije neki briljantni učenik, nije nekakvo super dijete, pa sve stigne i
zaista joj doma nema potrebe dodatno učiti. Vikend ponavljanje je sasvim dovoljno

Tako i moj, sve stigne, doma donese nešto za čitati svaki dan, ali ide mu dobro tak da niti ne čita predamnom. Veli čitao je u boravku. Preko vikenda malkice vježbamo , jedan do dva predmeta. Ovisi kojem predmetu se bliži neki test. Ali svaki dan mi ispriča što su radili i jel dobio neku ocjenu. I to je moj uvid.

A to da sjede u boravku isto ovisi i o učiteljici, koliko idu van na zrak , i koliko je poslije škole u sjedećem položaju doma. Moj npr. vani igra nogomet (aktivnost) i još u ulici do 20.30h navečer igra graničara, nogomet, svašta nešto......Tak da je mojem to sjedenje u školi zapravo odmor Nije doma na kompu bio ne sjećam se kad

[TinaL]

Slazem se s Barbi.
i sasvim mi je bespredmetno rspravljati s onima koji imaju to drugacije radno vrijeme i pratecu logistiku. Ispada da oni koji su sretni/pametni i stogod su svojoj djeci osigurali krasno i bezbrizno djetinjstvo, a mi koji to nismo, smo djecu dali u boravak kao "nuzno zlo".

[medo14]

ma, mi sad raspravljamo kao da imamo mogućnosti odabira. Svatko odabire ono što može odabrati.
Pitanje bi bilo šta da ste doma (npr. kućanica) da li bi dijete išlo u boravak? O tome netko kao npr. Alisa može raspravljati. Ja recimo imam mogućnost da barem malo skratim vrijeme u boravku i to mi je izuzetno drago i ne bih propuštala tu priliku. Znam neke roditelja da im djeca idu u boravak a oni su doma. Eto, oni imaju mogućnost odabira. Onaj tko radi puno radno vrijeme, on je odabrao bolju varijantu tj. boravak od ključa oko vrata.

[marsovka]

Mislim da ovdje raspravljamo o onoj djeci koja imaju i jednu i drugu mogucnost tj. gdje roditelji mogu odabrati da l izele boravak ili ne Ako netko nema drugu mogucnost onda je normalno da ce dati dijete u boravak.
Ja sam imala mogucnost izbora i izabrala sam klasicni razred jer je bio primjereniji karakteru mog djeteta. I jos uvijek mislim da nisam pogrijesila

[skorpionka]

I opcija u kojoj dijete dobije kuhani obrok, napiše zadaću i poigra se s vršnjacima je jako dobra opcija u zadanim realnim uvjetima, što god tko mislio. A obično drugačije misle oni koji imaju sasvim drugačije posloženo radno vrijeme i prateću logistiku.

XX

Unatoč činjenici da sam u to vrijeme imala doma čuvalicu s mlađim djetetom, nisam sina dala u klasični razred, upravo zbog ovog što Barbi piše. Napisao je zadaću, poigrao se, i kad mi dođemo doma ostaje nam vrijeme samo za nas.

koliko sam čula u našoj budućoj školi u vrijeme boravka djeca imaju sport i slobodne aktivnosti (zbor i jezike)

Da, grad plaća dodatni sport ( dokle će s obzirom na finacije, ne znam). Škole jezika isto po školama budu u vrijeme boravka, tako da je lani kao prvašić moj imao odličan termin za engleski. Rapsored se napravi tako da se ide na ruku prvašićima i drugašićima, tako da oni imaju u vrijeme boravka tečaj jezika. Moj sad u drugom ode doma ranije sam, poigra se pa se onda spremi za engleski, s obzirom da mu je škola relativno blizu.

[medo14]

moj ima aktivnosti u boravku ali obje počinju oko 15,30, nije neki njasretniji termin, obzirom da bih ja po njega dolazila u 4. Učiteljica iz engleskog (slobodna aktivnost) kaže da su klinci na satu (od 15,30 -16,10) prilično dekoncentrirani i umorni i jedva ih uspije pridobiti da suradnju.

[IINA]

Pitanje bi bilo šta da ste doma (npr. kućanica) da li bi dijete išlo u boravak?

Ja nisam doma, ali imam tri osobe na raspolaganju. Nije morala ići, ali ide. I još uvijek mi je
drago da ide. Ima od toga višestruku korist.
Sad mi je čudno kako je boravak ispao nužno zlo, a recimo vrtić nije

[medo14]

Sad mi je čudno kako je boravak ispao nužno zlo, a recimo vrtić nije

ja pišem svoja stajališta i razmišljanja. Za mene i vrtić i produženi boravak je potreba današnjeg načina života. Znači u istom košu su i vrtić i produženi boravak. MOja cura je sa 6 godina krenula u vrtić. Imala sam kvalitetnu opciju čuvanja i zahvalna sam na tome. Cura je ispala sasvim normalna, nije asocijalna i čudinjava. Eto, može se i tako.

[skorpionka]

Da sam kućanica ne bi dala dijete u boravak. Ako bi radila od doma i taj posao traži odreeni angažman, ako ne želiš raditi noću, pa je opet pitanje koliko sati trebam za obaviti posao od kuće, tako da bi i u toj varijanti dala diejte u boravak. ker ne vidim neki smisao da sam glavom u poslu a da mi je dijete tu samo kulisa, jer se ionako uz posao ne mogu baviti njime.

[TinaL]

Sad mi je čudno kako je boravak ispao nužno zlo, a recimo vrtić nije

O, pa ja se sjecam da je u vrijeme kad je nama vrtic bio aktulan i vrtic bio "nuzno zlo" - uvjek je za vecinu ispala bolja opcija s bakama ili eventulano cuvalicama, a vrtic je bio izbor ako nemas drugog jer su tamo "stalno harale bolescine, propuh, a ponekad i losa hrana i tete".

[Potica]

Kad djeca idu u produženi boravak često se dogodi da se djeca i roditelji oslanjaju samo na rad u školi, a ne i na rad kod kuće. Bez obzira što djeca idu u produženi boravak i tamo pišu zadaće, ne znači da kod kuće ne moraju ništa raditi.

Radno vrijeme mog djeteta sam napisala kao komentar na ovaj gore dio, naravno da je to problem mog radnog vremena, željela sam naglasiti da je jako teško nakon toliko vremena išta doma raditi s djetetom.

Ni moj nije lumen ali sve stigne odraditi u školi pod boravkom, strani jezik isto ima za vrijeme boravka, svaki dan vrijeme idu van na igranje, a on nakon škole ostane još malo u prakiću kod škole poigrati se ali bez obzira na to ili možda baš zbog toga njemu je to jako dugo. Odgovoran i kad ima nešto za napraviti prvo će napraviti pa se onda primiti igranja tako da vjerujem da će i nagodinu kad neće biti boravka biti takav.
Da imam mogućnost da na boravku napiše zadaće i oko pol tri, tri da ide doma svakako bi to iskoristila, prošla sam pisanje zadaća sa starijim curama i znam da je to velika muka jer djeca ipak drugačije doživljavaju mamu a drugačije učiteljicu.

[ZacKa]

Po meni sve to ovisi o karakteru djeteta, mojem je sinu vrtić bio" nužno zlo" , a škola mu nije, sam je to tako primio. Nije se nešto posebno našao u vrtiću, ljepše bi mu bilo doma, ležati i gledati crtiće.

A kćer traži puno više, vrtić joj je mjesto gdje se druži, ispuca, nauči puuno toga, jer je ona puno zahtjevnija i prima dobro i kad joj se nagomila. Kad je doma, ima energije za poludit.

Veseli mu se e sad kak bu školu prihvatila, ne znam.