produženi boravak za i protiv

[Adorabla]

ali samo da objasni učenicima kao napisati zadaću iz svih predmeta

kojih svih predmeta kad je nonono pisati zadacu iz vjeronauka i engleskog? A da ne kazem da zahtjevnu zadacu iz likovnog imate redovno. Glazbeni imate jednom tjedno pa mislim da bih prezivjela da dijete subotom i nedjeljom podsjetim da nauci pjesmicu.
Ovdje se govori o matematici, hrvatskom te prirodi. Najcesce. Odnosno najcesce se niti to ne napravi.

[eli]

objasniti im kako napisati zadaću?
većina njih shvati kako napisati zadaću kada im je njihova učiteljica zada, nema potrebe da im ona iz boravka ponavlja isto.

[skorpionka]

Ovdje se govori o matematici, hrvatskom te prirodi

A ni prirodu nemaju svaki dan. Kako je moja učka imala nas 32 prvašića, klasičan razred, pa dok mi pišemo nešto s ploče, ona bi svima svaki dan pregledavla domaću zadaću. A plus je imala i veću satnicu od današnjih učitelja razredne, jer je sada ukupna satnica manja zbog stranog jezika i vjeronauka.

[skorpionka]

u nasoj skoli popodnevna uciteljica odlazi kao i skorpina, u 15:30.
onda svi boravkasi skupa idu u to famozno dezurstvo koje mrze iz dna duse ( moja djeca ).

Ja sam samo načula da u našoj školi ima jedna koju valjda ostale smatraju "nadobudnom" i koja ostaje sa svojim razredom ko kraja. Mogu misliti kako ju sve ostale gledaju jer ovih famoznih 15.30. vrijedi za sve ostale i tada ostaje jedna za sve boravkaše.

[lastavica]

u nasoj skoli popodnevna uciteljica odlazi kao i skorpina, u 15:30.
onda svi boravkasi skupa idu u to famozno dezurstvo koje mrze iz dna duse ( moja djeca ).

ja svoju za sada nađem kako se igra, čak je stekla i "velike" prijateljice jer su 1. i 2. razredi zajedno u dežurstvu.
No frka me da ne počne protestirati jer jedina ona od curica iz razreda ostaje stalno u dežurstvu a počela su zvanja na igranje u 15:30.

[Potica]

u nasoj skoli popodnevna uciteljica odlazi kao i skorpina, u 15:30.
onda svi boravkasi skupa idu u to famozno dezurstvo koje mrze iz dna duse ( moja djeca ).

X

Naši su lani promijenili tri učiteljice, iz boravka i sigurna sam da je sve do učiteljice, neke stignu s djecom odraditi sve zadaće i još su uspjeli neke likovne igraonice odraditi, a kod jedne ni zadaće nisu stigli napraviti Čitanje doma kad dijete učit čitati mi ne spada u kategoriju zadaće nego vježbe i urvrđivanja gradiva i to mi je logično da napravi doma, ali da dva pitanja iz prirode i šest zadataka iz matematike donese doma i to dijete koje je čitalo i računalo prije škole je totalno bezveze a njemu je za tu zadaću doma trebalo 15 minuta i nitko me ne može uvjeriti da za to nije bilo vremena pod boravkom.
Sa trenutnom učitejicom iz boravka sam zadovoljna jer sve odrade pod boravkom, čak i vježbanje i ponavljanje gradiva recimo za kontrolni iz prirode. naši ne nose torbe doma tako da nemam svakodnevni uvid u to što rade nego to odrađujemo vikendom i meni je jako bitno da oni što više toga i što kvaltetenije odrade u školi.

[skorpionka]

Moj je lani volio to dežurstvo baš zbog ovog što Lastavica piše, bilo mu je fora skompati se sa starijima od sebe, drugašima i trećašima, pa mu to dežurstvonije teško padalo. Sad mu je pak draže doći doma sam, pa onda to vrijeme iskoristiti za igru po želji.

Tako da meni taj koncept dežurstva kakvo prakticira većina Zg škola ne smeta zato što moje dijete to ne voli, naprotiv. Nego me smeta ta totalna neusklađenost s realnošću i radnim vremenom većine zaposlenih roditelja. Na neki način se vrši "potiho" pritisak na roditelje da se nekako "snađu" (bake, susjede, čuvalice, itd) i kupe djecu u 15.30. I onda se roditelji i polome da tako naprave. Meni je to lani stvaralo tešku frustraciju kad bi gledala na sat na poslu (iako službeno imam 7-satno radno vrijeme, gotovo nikad u 15.00 ne mogu mrtvo ladno otići doma, odem uglavnom ko da radim do 16)) i onda vozila kroz cijeli grad svim mogućim prečicama da što prije stignem po njega. I jednom dođem u 16.45. Ova dezurna učiteljica (izmjenjivale su se po tjednima nekako, nije bila naša popodnevna) već cupka jer ih je ostalo samo troje i u visokom je startu za odlazak. Ja već onako lagano iznervirana jer je bila neka saobraćajka pa nisam niti bila sigurna oću li stići do 17 sati i onda mi uleti ona kao šlag na kraju s pitanjem da di radim kad mi treba toliko od posla do škole. Ako ju tad nisam katapultirala kroz zatvoren prozor valjda neću nikoga. Žena dođe na posao u 11.30., radi do 15.30, osim te iznimne dane kad je bidna do 17 i onda se još onako s visoka postavi. Došlo mi je da joj odgovorim da ne radim nego da sam se zapričala s frendicom na kavi

[JiA]

Nego me smeta ta totalna neusklađenost s realnošću i radnim vremenom većine zaposlenih roditelja. Na neki način se vrši "potiho" pritisak na roditelje da se nekako "snađu" (bake, susjede, čuvalice, itd) i kupe djecu u 15.30. I onda se roditelji i polome da tako naprave. Meni je to lani stvaralo tešku frustraciju kad bi gledala na sat na poslu (iako službeno imam 7-satno radno vrijeme, gotovo nikad u 15.00 ne mogu mrtvo ladno otići doma, odem uglavnom ko da radim do 16)) i onda vozila kroz cijeli grad svim mogućim prečicama da što prije stignem po njega. I jednom dođem u 16.45. Ova dezurna učiteljica (izmjenjivale su se po tjednima nekako, nije bila naša popodnevna) već cupka jer ih je ostalo samo troje i u visokom je startu za odlazak. Ja već onako lagano iznervirana jer je bila neka saobraćajka pa nisam niti bila sigurna oću li stići do 17 sati i onda mi uleti ona kao šlag na kraju s pitanjem da di radim kad mi treba toliko od posla do škole. Ako ju tad nisam katapultirala kroz zatvoren prozor valjda neću nikoga. Žena dođe na posao u 11.30., radi do 15.30, osim te iznimne dane kad je bidna do 17 i onda se još onako s visoka postavi.

potpisujem te, skorpi.
ja sam prosle godine imala zenu koja ih je kupila iz skole u 15:30, ove godine smo se snasli na drugi nacin.
ne jednom me docekao pogled i pitanja slicni onima koje spominjes gore. a vrenje u zelucu mi pocinje svaki dan u 15:30 kad znam da je gotov taj sluzbeni dio skole .
da ne pricam da nas na svakom roditeljskom sastanku suptilno ili manje suptilno "pere" na racun naseg predugog radnog vremena, premalo vremena provedenog s djecom, premalo rada s njima i sl.
imam glupu potrebu neprestano se opravdavati zbog cinjenice da radim od 08:00 do 16:30 i da je to u danasnje vrijeme uobicajeno. s kojeg one planeta dolaze????

[ZacKa]

I nama boravak traje do 15.30 h, poslije je dežurstvo ali naša je i dežurna ne znam mislim svaka 2 tjedna ili 3 pa tako i ona ostaje do 17h.

Moj ne nosi knjige preko tjedna doma što znači da je napisao svu zadaću u boravku, uglavnom HJ i Matka a priroda isto ali rjeđe, da nije napravio donio bi tu zadaću doma a kako ne nosi znači da učiteljica i on odrade svoj posao.

Iako nisam sigurna koliko nas tu može natjerati svoju djecu da odmah sjednu za radni stol i odmah u odr. roku napišu zadaću a tako mislim da niti učiteljica nema čarobne moći pa netko zaista ne napiše zadaću a tu je onda i krivnja roditelja ako zna za to koji ga isto tako mora upozoriti da ju završi u boravku kad treba.

A boravak počinje oko 12h ali prvo idu na ručak, onda je slobodno vrijeme, igra od nekih 12.30-13.30h, možda počnu zadaću pa iza toga užina i nemojte mi reći da je u redu dati djeci da odmah nakon 5 sati nastave pišu zadaću još 2h u komadu, niti bu ta zadaća napravljena kako treba niti to većina dijece može.
Iza užine imaju još na raspolaganju 1,5h za zadaću + onih pola sata od prije to je ukupno 2h do 15.30h. I u to vrijeme bi učiteljica trebala ako je sposobna to i odraditi. Većina djece to može ali uvijek ima onih koji ne žele, ne mogu............

I mojem u dežurstvu odgovara, igraju se.........upozna druge........

[skorpionka]

Zanimljivo je da su puno rješe te "normalne" situacije gdje po koje dijete ne stigne ili ne želi uopće pisati zadaću za vrijeme boravka. To se znalo događati (i to uvijek s istom dvojicom dječaka) kod naše obje popodnevne učiteljice (prošlogodišnja i ovogodišnja), i takvih slučajeva uvijek može biti. Češće su ove situacije koje cure ovdje opisuju da npr s jednom učiteljicom svi stignu sve, a s drugom je zadaća nenapisana. A ista učenička populacija im je " u rukama".

nemojte mi reći da je u redu dati djeci da odmah nakon 5 sati nastave pišu zadaću još 2h u komadu, niti bu ta zadaća napravljena kako treba niti to većina dijece može.

Nisam upratila da je netko ovdje zagovarao takav stav

[Barbi]

da ne pricam da nas na svakom roditeljskom sastanku suptilno ili manje suptilno "pere" na racun naseg predugog radnog vremena, premalo vremena provedenog s djecom, premalo rada s njima i sl.

Ja se sjećam jedne ovakve situacije iz vrtića, kad je moj P imao dvije ili tri godine i kad su nas masirali da je za njih tako male predugo biti bez roditelja 9 sati. Ja sam tad pukla, zaista pukla i održala na roditeljskom takav monolog da mislim da su me zapamtili jako dobro. I nisam uopće više čula za takve komentare.

Moja mama je profesorica cijeli svoj radni vijek, iako je zapravo završila ekonomiju kao i ja, predaje stručne predmete u srednjoj školi. I vrlo dobro znam kako izgleda radno vrijeme prosvjetnog radnika. I slažem se da je taj posao zahtjevan (ja ga ne bih nikad radila, ni u ludilu) i da osim posla u školi imaš i dio za doma odraditi, od priprema za predavanja do ispravljanja testova i još štošta.
Ali kad se čujem s njom ujutro i kad mi uzdahne da taj dan ima svih 6 sati uuuuh, i doma je tek u 14,00 ... meni dođe da vrištim ili da se rasplačem.

[teutonija]

[quoteAli kad se čujem s njom ujutro i kad mi uzdahne da taj dan ima svih 6 sati uuuuh, i doma je tek u 14,00 ... meni dođe da vrištim ili da se rasplačem.
][/quote] uh i meni kad moja seka (radi u razrednoj) kad radi popodne dodje s posla prije mene ,a ja radim isto 7 sati ,od 8-15.aaaaaaaaaaaaaaaaaa

No opet velim vi barem imate za birati ,boravak ili ne ,bake ili ne, čuvalice ili ne ,mi izbora nemamo ,moje dijete završava sa školom npr u 10 i 30 i ja se moram snalaziti kud će ona onda do 15 i 30 dok ja dodjem doma.

[franika]

Ali kad se čujem s njom ujutro i kad mi uzdahne da taj dan ima svih 6 sati uuuuh, i doma je tek u 14,00 ... meni dođe da vrištim ili da se rasplačem.

Da, ali to ti je gadnih, ali fakat gadnih 6 sati, Barbi, narocito ako imas ove vise razrede! Naporno za popi.... Nema tu kavice unutar tih 6 sati niti virkanja na internet niti rada u miru i tisini na kompu! U tih 6 sati ti uglavnom obuzdavas po 30-tak nabrijanih pubertetlija iz 6 razlicitih razreda, dovijas se zainteresirati ih za bili sta, nadglasavas se sa njima, konstantno si u niskom startu da budes spremna uhvatiti se u kostac sa njihovim pokusajima timskog potkubavanja tebe i rusenju ti ionako tesko izgradjenog i tako krhkog autoriteta..Vjeruj mi, nakon TAKVIH sest sati dodjes doma izmikan ko stara krpa, promuklog glasa, sa glavom koja puca po savovima i nije ti ni do cega!

[lala]

Franika, hvala Bogu da ima ljudi koji razumiju učiteljski - profesorski posao.

Pročitala sam sve postove, ali jednostavno nemam volje nadglasavati se s nekim osobama. Oni koji nešto ne žele shvatiti, nema smisla stalno im objašnjavati.
Naravno da učitelj u boravku mora s učenicima napisati zadaću i VEĆINA učenika je stigne napisati, ali ima i onih koji ne stignu pa to moraju raditi kod kuće. Oko takvih učenika ima najviše posla te zbog njih ostala djeca ostaju zakinuta za učitelja (jer se više mora baviti onim slabijima).

Adorabla, molim te da mi se ne obraćaš kao nezainteresiranoj učiteljici i učiteljici koja ne poznaje djecu iz svog razreda jer me ne poznaješ niti znaš kakva sam učiteljica. Dok sam radila u boravku, SVAKI DAN sam detaljno pregledala (ne pogledala) SVE ZADAĆE iz 2 ili 3 predmeta (cca. 28x2 ili 3) i tražila od učenika da mi pokažu svaku ispravljenu pogrešku. Uz to sam ponekad imala i dodatne aktivnosti (likovne, glazbene), ali nažalost vrlo rijetko zbog manjka vremena.
To što ti nisi zadovoljna učiteljicom svog djeteta ne znači da su svi učitelji isti. Prema tome, ne možeš generalizirati, a pogotovo me ne možeš prozivati.

da je "bolje" da s njima gradivo rade roditelji ili da je boravak "nuzno zlo" je deplasirano i u krajnju ruku bezobrazno prema roditeljima koji rade od 8 do 17 ili 18 sati.

Ja nisam napisala niti da je bolje da roditelji rade s djecom niti da je boravak nužno zlo. Izvrćeš moje riječi.
Napisala sam da je bolje da je učenik kraće u školi (tj.da je u klasičnom razredu ako je moguće - ali u većini slučajeva nije moguće) pa da kod kuće napiše zadaću, a roditelj mu je provjeri.
A boravak nije nužno zlo, nego potreba. I moje će dijete morati u boravak pa ne znam zašto bi uopće mislila da je nužno zlo.

[folne]

Osobno uopće ne želim umanjivati težinu posla, ali isto tako morate priznati da nije jednako imati 6 sati nastave s pubertetlijama ili max 5 dnevno s 1-3 razredom. Većina tih malenih učiteljicu doživljava kao strašnu veličinu.

Nema tu kavice unutar tih 6 sati niti virkanja na internet niti rada u miru i tisini na kompu!

Ne znam zašto ispada da svi drugi piju kavice i u miru rade na kompu. Mame djece koja idu u boravak su npr. i blagajnice u Šparu koje rade u smjenama i vikendima ili laborantice u laboratorijima pa preko njih "prođe" masa ljudi sa svakakvi zahtjevima i komentarima. Moj posao je takav da stignem na forum i mogu popiti kavicu, ali kad je rok predaje maltene ne dišem, dolazim ranije, odlazim daleko nakon radnog vremena i to zna trajati danima.

[eli]

pa da kod kuće napiše zadaću, a roditelj mu je provjeri.

to govoriš kao mama malog djeteta, bebe.
kao majka prvašića mogu ti reći da kući piše zadaću to ispadne manje kvalitetno i na moju provjeru i primjedbe samo odbrusi "ti ne znaš, nisi ti učiteljica". zato mi je drago da zadaću piše pred učiteljicom.

[skorpionka]

ali isto tako morate priznati da nije jednako imati 6 sati nastave s pubertetlijama ili max 5 dnevno s 1-3 razredom. Većina tih malenih učiteljicu doživljava kao strašnu veličinu.

Točno, plus što ovdje ne pričamo o jutarnjim učiteljicama, nego onima u boravku nižih razreda, što je opet nebo i zemlja. Jer nemaju s njima nastavu, a tih par sati radnog vremena uključuje i ručak i igranje. Zato je i jasno da će roditelje smetati činjenica da jedna od njih s istom djecom stigne svašta, pa i imati razne likovne radionice a druga ne stigne niti zadaću.

[medo14]

ja sam napisala da je boravak nužno zlo, obzirom na današnji ritam života. Možda je to ispalo malo grubo i kao da imam nekih velikih negativnih misli prema boravku.
Moji idu u boravak, nekad kraće a nekad do kraja.
Osobno bih bila sretnija da mi klinci dođu doma u 11,30, ručaju doma, napišu zadaću (u svom ritmu a ne da čekaju red da im učiteljica pregleda) i igra i samo igra u vlastitom aranžmanu do spavanja.
I takvo školovanje je realno i dovoljna je učiteljica ujutro, da im objasni gradivo i da doma odrade svoj dio pisanja zadaće i učenja. Za mene je vrijeme ujutro u školi + boravak u školi = predugi broj sati ostanka u školi.
Njima treba sloboda, naravno nakon odrađene zadaće, sloboda da ispune vrijeme onako kako oni žele a ne da su stalno u kolektivu, grupno, ajmo sad crtati, ajmo sad bojati, ajmo sad rezati škarama, ajmo sad sjediti na tepihu, ajmo sad svi u red itd. U tom kontekstu sam pisala i mislila na boravak.

[medo14]

kao majka prvašića mogu ti reći da kući piše zadaću to ispadne manje kvalitetno i na moju provjeru i primjedbe samo odbrusi "ti ne znaš, nisi ti učiteljica". zato mi je drago da zadaću piše pred učiteljicom.

ovo nije najsretnije rješenje u slučaju malo dužeg bolovanja djeteta, obzirom da moraš nadoknaditi gradivi bez obzira da li je dijete u školi ili doma.

[lara72]

Meni nikako nije jasno jedno. Svi se pozivaju na manjak prostora po školama koji je jedan od razloga za ukidanje dodatnih razreda produženog boravka (+ smanjenje sredstava za iste). Pa sam se tako prije par dana čula sa školskom kolegicom koja upisuje curicu u istu osnovnu školu koju smo nas dvije pohađale. Škola upisuje dva prva razreda (doduše oba sa produženim boravkom). Oni su odbijeni jer nemaju prostora za upis trećeg razreda. U naše vrijeme (pišem o periodu od 1980 do 1996) u toj školi bila su uvijek četiri razreda (a,b,c,d) sa preko 30 učenika. Kod mene ih je bilo 39. Dakle, kad je isključivo o prostoru riječ kako je moguće da je tada škola zaprimala i pet puta više učenika a da je sada to nemoguće

[skorpionka]

Medo, kuzim ja zasto se obično kaže "nužno zlo". Ni nama odraslima ne bi loše došlo više slobode od one koju daju 8-satno radno vrijeme Isto ko što bi rekli da je 8-satno radno vrijeme nuzžno zlo, kad bi bio u prilici imati 6- satno.

Ali ako to gledamo u kontekstu načina života, onda je prije realnost nego nužno zlo. Dobro koncipirano vrijeme i sadržaji u boravku je otprilike slično rasporedu u mnogim europskim školama gdje su djeca uvijek ujutro u školi i ne idu naš doma u 11.30. Razlika je u tome što kod nas škole uopće nisu prilagođene produljenom boravku svojim uređenjem. Sreća je kad je lijepo vrijeme pa se u vrijeme igre igraju vani. Zimski mjeseci i interijer naših škola teško da idu ruku pod ruku s rpoduljenim boravkom djece.

Al baš da napišem jedan svjetao primjer od neki dan. Čekala sam sina pred školom kad se vraćao s izleta. I kako su kasnili, malena i ja smo se igrale u dvorištu. Taman je bilo vrijeme igre, vani prekrasno sunce. Dečki su naravno bili u par grupa i naganjali loptu. Par curica se tako lijepo igrali i to baš na načni koji današnjoj djeci nije svojstven. Kako nisu imale ama baš nikave igračke sa sobom (što je u toj cijeloj priči po meni bilo dobro) one su po dvorištu naskupljale svega i svačega, napravile nekakav štand s cvijećem, šišarkama, par dečki im se pridružilo u igri. Prepoznala sam i neku od forumske dječice. Baš mi je bio gušt gledati ih kako se snalaze da sami kreiraju igru a bez ikakvih gotovih rekvizita.

[IINA]

Oni su odbijeni jer nemaju prostora za upis trećeg razreda. U naše vrijeme (pišem o periodu od 1980 do 1996) u toj školi bila su uvijek četiri razreda (a,b,c,d) sa preko 30 učenika. Kod mene ih je bilo 39. Dakle, kad je isključivo o prostoru riječ kako je moguće da je tada škola zaprimala i pet puta više učenika a da je sada to nemoguće

ista, ista stvar u našoj školi.
Uvijek je izgovor nema mjesta, a sada je manje od trečine učenika u odnosu
na moju generaciju.
I nema mjesta za boravak, nema termina za tjelesni u dvorani i nema....
Bulšit:protest

[skorpionka]

U naše vrijeme (pišem o periodu od 1980 do 1996) u toj školi bila su uvijek četiri razreda (a,b,c,d) sa preko 30 učenika.

Moguće su tada po dva razreda bila ujutro, dva popodne, u smjenama. Sada kad je boravak u oba razreda te učionice su blokirane cijeli dan. Eventualno iza 16 ili 17 sati tamo bude škola stranih jezika.

Da je u toj školi jedan boravak a jedan klasični razred, već se otvara prostor da se bez problema upišu tri odjeljenja jer bi onda dva klasična razreda mogla dijeliti istu učionicu, jedni ujutro, drugi popodne ili u međusmjeni. Ne znam sve detalje, pa nagađam.

[skorpionka]

Moja osnovna je nekad imala 5 do 6 odjeljenja svakog razreda, ali isto tako nije bilo boravka, pa su tih 5 ili 6 odjeljenja trebali samo 2 do 3 učionice jer je nastava bila smjenska, plus međusmjena od 11.30. koju su imali drugaši (znači i oni su dijelili istu učionicu).

[lala]

isto tako morate priznati da nije jednako imati 6 sati nastave s pubertetlijama ili max 5 dnevno s 1-3 razredom. Većina tih malenih učiteljicu doživljava kao strašnu veličinu.

Moja kolegica koja je prešla iz razredne u predmetnu nastavu kaže da se preporodila.
Nemoj misliti da je lako dovesti u red 28 razigranih prvašića koji se razbježe po dvorištu i naučiti ih da moraju sjediti u klupi, a ne šeteti okolo kao u vrtiću. Ne možeš otići na wc i ostaviti ih same ni sekundu jer bi bio kaos. Opet naravno sve ovisi o učiteljici. Teško je kontrolirati toliko djece, ali ako si se odlučio za taj posao znači da bi to morao znati.

to govoriš kao mama malog djeteta, bebe.
kao majka prvašića mogu ti reći da kući piše zadaću to ispadne manje kvalitetno i na moju provjeru i primjedbe samo odbrusi "ti ne znaš, nisi ti učiteljica". zato mi je drago da zadaću piše pred učiteljicom.

Iz mojeg potpisa se i vidi da sam mama male bebe. Čudno mi je da ispadne manje kvalitetno jer bi rad jedan na jedan (bez obzira što nisi učiteljica) trebao biti kvalitetniji. Znam da djeca često tako kažu roditeljima, ali roditelj bi ipak trebao imati nekakav utjecaj nad djetetom.

Njima treba sloboda, naravno nakon odrađene zadaće, sloboda da ispune vrijeme onako kako oni žele a ne da su stalno u kolektivu, grupno, ajmo sad crtati, ajmo sad bojati, ajmo sad rezati škarama, ajmo sad sjediti na tepihu, ajmo sad svi u red itd.

Moguće su tada po dva razreda bila ujutro, dva popodne, u smjenama. Sada kad je boravak u oba razreda te učionice su blokirane cijeli dan. Eventualno iza 16 ili 17 sati tamo bude škola stranih jezika.

Bilo bi super da imamo prostora za boravak kao i u europskim školama. Onda ne bi boravak bio toliko naporan za djecu. Imali bi razne prostore (kutić za čitanje, za igru, za učenje, likovni kutić...), a i različite aktivnosti s raznim učiteljima.

[palunkica]

To s borakvom i školama je baš zanimljivo. U mojoj školi, ja sam bila C razred, sada su samo dva razreda i isto nema prostora. A kod nas je bio boravak do 4 razreda. Baš zanimljivo.....

[lara72]

Ta teorija bi mogla proći ako ne gledamo činjenicu da je trenutno u toj školi upisano samo dva razreda u svim razredima (1 do 8). Produženi je do trećeg razreda. Škola radi u jednoj smjeni za sve osim boravkaše. Učinioce su popodne prazne (od 4 do 8).

[skorpionka]

Po meni je to Lara super i u skladu s preporukama. Ja to zovem odličnim planiranjem. Škola očito zna koliko joj djece gravitira i postigla je ono što malo tko može u zg uvjetima a to je da su svi učenici ujutro na nastavi. Meni kao roditelju je to ogromni plus. Upisivanjem ljudi izvan svog terena oni ruše kvalitetu svim ostalim učenicima. Tako da se u tom slučaju skroz slažem s njihovom upisnom politikom. Kao roditelj se užasavam vremena kad mi budemo ujutro na poslu a npr tinejdzera vidim tek navečer nakon nastave.

A koliko znam to je i cilj (doduše za neke zg škole dalek i teško dohvativ) da svi učenici imaju nastavu ujutro kao što je to i vani.

[lara72]

Većina ih još uvijek radi ujutro no veliki broj radi u smjenama ili recimo u branši u kojoj sam ja radila (novinarska) ljudi su cijeli dan na poslu jer su vezani rokovima do večernjih sati. Takvima odgovaraju dvije smjene. Složila bih se sa tobom jednim dijelom. U moje vrijeme razredi od 1 do 4 su UVIJEK imali školu ujutro. Ovi stariji su imali u smjenama. Pišem o jednom riječkoj školi. Osobno ne bih imala ništa protiv takvog rasporeda.
Meni je smješno da ljudi mjenjaju djeci prebivališta kako bi ih upisali u željenu školu. Znam ih nekoliko koji su ove godine to učinili (pa i iz moje ulice). Uvjerena sam da ograničenje prostora nije razlog ne upisa više razreda ako uzmemo u obzir škole koje su nekada imale i po četiri odjeljenja više no sada.

[lastavica]

Al baš da napišem jedan svjetao primjer od neki dan. Čekala sam sina pred školom kad se vraćao s izleta. I kako su kasnili, malena i ja smo se igrale u dvorištu. Taman je bilo vrijeme igre, vani prekrasno sunce. Dečki su naravno bili u par grupa i naganjali loptu. Par curica se tako lijepo igrali i to baš na načni koji današnjoj djeci nije svojstven. Kako nisu imale ama baš nikave igračke sa sobom (što je u toj cijeloj priči po meni bilo dobro) one su po dvorištu naskupljale svega i svačega, napravile nekakav štand s cvijećem, šišarkama, par dečki im se pridružilo u igri. Prepoznala sam i neku od forumske dječice. Baš mi je bio gušt gledati ih kako se snalaze da sami kreiraju igru a bez ikakvih gotovih rekvizita.

Ovo kao da opisuješ moju, uvijek se nađe vani nešto za igranje. Moje je iskustvo da im je to uobičajena igra i normalno stanje . A veseli me što su počeli i u dežurstvu nakon boravka izlaziti van .